白鳍豚MicrosoftPowerPoint演示文稿.ppt

仔细阅读课文，思考并讨论 课文第2-7自然段具体又是从哪几个方面介绍白鳍豚和鱼的区别？ * 白 鳍 豚 制作 郭春华 默读课文思考：课文是从哪几个方面来介绍白鳍豚的？ 一、白鳍豚是哺乳动物而不是鱼。 二、白鳍豚的进化演变过程。 课文的第一部分（1-7）自然段讲了这个内容。 课文的第二部分（8-9）自然段讲了这个内容。 旅客乘船在长江中游旅行，偶尔会看到江面上有个银灰色的庞然大物，它或在波涛中翻滚，或以三角形的背鳍劈开浪花飞速前进。有人会脱口而出：“好大一条鱼啊！”然而这不是鱼，而是哺乳动物白鳍豚。 课文是从白鳍豚的体形、呼吸、体温、脑、后代繁殖五个方面来介绍的。 鱼类 白鳍豚 对比项目 繁殖 脑 体温 呼吸 体形 自学课文的第一部分，完成表格。 大，纺锤形，皮肤光滑，有牙齿，有胸鳍、背鳍和尾鳍，确实像条大鱼。 有肺，靠鼻孔在水面呼吸 有腮，可在水中呼吸 恒定 不固定 500毫升左右，发达程度超过许多陆地上的哺乳动物 很小 卵生 胎生，幼豚靠吃奶长大 身体纺锤形 有130个牙齿 胸鳍 背鳍 尾鳍 表格 在这一部分的描写中，作者主要运用了什么说明方法？请找出相应的句子。 作比较和列数字 通过比较，我们知道了： 白鳍豚虽然生活在 中，却不是 ，而是 ，是一种小型的 。 鲸 哺乳动物 鱼 水 淡水鲸---白鳍豚 白鳍豚 哺乳纲，鲸目，淡水豚科。 体长1.5-2.5米，嘴长约30厘米；体背 面淡蓝灰色，腹面白色，鳍白色。以 鱼类为食。栖息在我国长江中下游一 带，洞庭湖、鄱阳湖及钱塘江也有发 现。冬季常三五成群。能发超声波有 回升定位能力。是我国特产珍稀动物， 为国家一级保护动物。 鲸 齐读课文第二部分，说说鲸是怎样进化而来的？ 鲸 鲸的远古祖先“英多海斯”复原图 古鲸 现代海豚 影响它们生存的 原因 人为捕杀 海洋环境恶劣 让我们都来加入保护白鳍豚的行列吧！ 我们应该采取哪些保护措施？ 1、加大保护力度，严禁捕杀。 2、改善海洋环境。 3、建立海洋动物保护区。 4、避开并减少任何干扰它们生态的工程， 避免它们在繁殖期受影响。 *