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大雁,是秋寒南征,春暖北返的候鸟.据说,它还能传递书信。(李清照《一剪梅》: “雁字回时,月满西楼。”)因此,很容易牵动人们的羁旅情思。自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄怀,留下了许多伤感的咏雁作品。 1?、?[唐]王湾: “乡书何处达,归雁洛阳边。” 2、?[唐]王维:“征蓬出汉塞,归雁入胡天。” 大雁归来 利奥波德 美国伦理学家奥尔多·利奥波德 ?《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里,可以看到大自然的伟力,也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。 利奥波德,美国著名环境保护主义者,被称为美国野生动物管理之父。 《沙乡年鉴》是他一生的观察、经历、思考的结晶。 1、了解大雁的生活习性。 2、把握内容,体会语言的生动性。 3、增强环保意识,培养关爱动物的感情。 迁徙( ) 雾霭( ) 窥探( ) 缄默( ) 狩猎( ) 凋零( ) 滑翔( )顾忌( )半蹼鹬( ) 1、给下列蓝色的字注音。 xǐ ǎi kuī jiān shòu diāo xiáng jì pǔ yù 迁徙: 缄默: 窥探: 雾霭: 目空一切: 2、解释下列词语。 迁移。 闭口不说话。 暗中察看。 雾气。 形容骄傲自大,什么都看不起。 自学指导(一) 作者笔下的大雁有哪些特点? 飞行的路线是笔直的; 三月的大雁一触到水就叫,就喧嚷; 十一月的大雁一声不吭; 爱寻觅玉米粒; 常六只或以六的倍数列对飞; 四月的夜间,大雁会一阵阵喧闹。 人类可以在大雁身上找到哪些值得赞叹的优秀品质? 作者找到了善性、对目标的坚定不移、友情、亲情,找到了联合团结的观念,找到了大自然的诗情。 品读课文,体会语言特色 读《辞海》中对大雁介绍的文字,分析在语言上与课文的区别。体会课文语言的特点: 大雁,属鸟纲,鸭科, 是雁亚科各种类的通称,一 种大型游禽。 形状略像家鹅,群居水边,往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖,秋分后飞往 南方越冬。群雁飞行,排成 “一”字或人字形。 选自《辞海》 一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。 一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎 它们溅起的水花能够抖掉那脆弱的香蒲身 上的冬天。 在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得 的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的 带着野性的诗歌。 思考:文中作者多用拟人描写大雁,找一找这样的句子,读出来,并体会其作用。 1.而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。(1自然段) 2.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。(3自然段) 3.它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。(4自然段) (2)表达了作者对大雁的喜爱之情 。 作用: 4.第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。(5段) 5.那接着而来的低语,是它们在论述食物的价值。(6自然段) (1)作者使用了拟人手法和打比方的说明方法,使文章充满生动性和趣味性。 重说明,客观介绍科学知识。 《辞海》中的语言 课文中的语言 知识性 形象性 抒情性 你知道吗? 白臀叶猴(中国,1893), 中国犀牛(中国,1922), 普氏野马(中国,1947), 近年动物灭绝记载(中国的): 我国频临灭绝的动物如: 糜鹿(全世界3000头), 华南虎(50头), 雪豹(1000~2000头), 扬子鳄(1500只), 白暨豚(100只), 大熊猫(1000只), 黑犀牛(3500头) 指猴(9只), 绒毛蛛猴(100只), 滇金丝猴(1000只), 野金丝猴(700只), 白眉长臂猴(70只).
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