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第1讲 全等图形 知识要点 1.全等三角形：能够完全重合的两个三角形称为全等三角形，全等符号“”读 2.掌握全等三角形的性质： (1)全等三角形的对应边相等. (2)全等三角形的对应角相等. 3.知识积累 (1)等三形的基本图形. 1－1 (2)从复杂图形中分析出全等三角形. 1－2 培优例题 例1：已知如图1－3中△ABC≌△DEF，指出图中相等的线段与角. 1－3 【答案】解：相等的线段：AB＝DE ACDF BC＝EF AD＝BE 相等的角：A＝EDF ∠ABC＝∠E ∠C＝∠DOB∠COF＝∠F ∠DOCBOF 【技法·规律】记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上；找全等三角形的对应边、对应角时的关键是先找出对应顶点. 例2：如图1－4，一栅栏顶部是由全等的三角形组AC＝.15 m，BC＝2AC，求BD的长 图1－4 5组这样的栅栏，而且是由全等的BC的长就能够求出BD的BC＝2AC,，且AC已知，则BC可以求BD可求出. AC＝0.15 m，BC＝2AC＝O.3 m，结合图形可知，BDBC＝1.5 m. 例3：已知如图1－5中，OAOB，OC＝OD，指出图中你认为 哪些三角形？ 【答案】解：有4对 1－5 AOE≌△BOE △COE≌△DOE △A CE≌△BDE △AOD≌△BOC 例4：如图1－6所示，△ABC是不等边三角形，DE＝BC，以D、E为两个顶点画位置不同的三角ABC全等，这样的三角( ). 图1－6 A.2个 B.4个 C.6个 D.8个 B 例5：如图1－7所示，△ABC≌△DEF，∠A＝50°，B＝30°.BF2.求∠DFE的度数与EC的长. 1－7 【解析】根据全等三角形的性质解答即可. 【答案】在△ABC中，∠ACB＝180°－∠A－B＝180°－50°－30°100°，∵△ABC≌△DEF,∴∠DFE＝∠ACB＝100°，且EF＝BC，∴EF－CF＝BC－CF.即EC＝BF＝2. 【技法·规律】证明线段相等、角相等或求线段的值、角的度数时，可利用全等三角形的性质求解， 1.下列图形：①两个正方形；②每边长都是1 cm的两个四边形；③每边长都是2 cm的两个三角形；④半径都是1.5 cm的两个圆，其中是一对全等图形的有( ). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图1－8，与左边正方形图案属于全等的图案是( ). A B C D 图1－8 图1－9 3.如图1－9，将一张长方形纸片沿对角线AC折叠后，点D落在点E处，与BC交于点F，图中全等三角形有( )对(包含△ADC). A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 4.(2012·柳州)如图1－10，小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M、N的距离，如果△PQO≌△NMO，则只需测出其长度的线段是( ). A.PO B.PQ C.MO D.MQ 图1－10 图1－11 5.如图1－11，在△ABC中，D、E分别是边AC、BC上的点，若△ADB≌△EDB≌△EDC，则∠C的度数为( ). A.15° B.20° C.25° D.30° 6.将五边形纸片ABCDE按如图1－12方式折叠，折痕为AF，点E、D分别落在点E′、D′，已知∠AFC76°，则∠AFD′等于( ). A.76 B.14° C.104° D.106° 图1－12 图1－13 7.将矩形ABCD沿AE折叠，得到如图1－13所示的图形，已知∠CED′60°，则∠AD的大小是( ). A.60° B.50° C.75° D.55° 8.如图1－ 14所示，△ABC≌△AEF，AB＝AE，∠BE，有以下结论：①AC＝AE；②∠FAB∠EAB；③EF＝BC;④∠EAB＝∠FAC.其中正确的个数是( ). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 图1－14 图1－15 9.把矩形沿CE折叠，点B落在边AD上的F处，得到如图1－15所示的图形，若∠DFC30°，则∠ECF的大小为( ). A.30 B.25° C.20° D.15° 10.如图1－16，将一张直角三角形纸片(ACB＝90°)沿线段CD折叠使B落在B处，若∠ACB60°，则∠ACD的度数为( ). A.30 B.25°