一下2014.2教案集体备课.docVIP

培养良好的学习习惯2 【教学目标】 1．引导学生认真观察课本上的插图，使学生了解乐于倾听、勇于发言的意义和基本要求，创设适当的情境，引导学生自己领会，初步培养学生乐于倾听、勇于发言的习惯。 2．指导学生仔细观察课本插图，复习正确的写字姿势和握笔方法的要求，并通过反复训练养成良好的书写习惯，认真地写字。 【教学重点、难点】 1.养成上课专心听讲、认真思考、积极探究的习惯。 2．知道正确的写字姿势和握笔方法的要求，养成良好的书写习惯。 【教学时间】3课时 第 一 课 时 【教学目标】 1.使学生了解乐于倾听、勇于发言的意义和基本要求。 2.养成上课专心听讲、认真思考、积极探究的习惯。 【教学设计】 一、揭题 1．观察第1页上面一幅图。 2．这时小朋友们应该怎样做呢？ 其他小朋友发言时，你又要怎么做呢？听什么？ 小结：上课时，小朋友们应该专心听讲，老师提出问题时要认真思考，要开动脑筋，积极发言。板书：乐于倾听，勇于发言 学生齐读。 二、指导看图，知道上课时如何专心倾听、勇于发言 1．看第2、3幅图。 上课时，我们该怎样听？怎样发言呢？ （1）观察图中小朋友的神情。他们的眼睛看着哪儿？ （2）要一边听一边动脑筋思考。有不懂的地方要勇敢地举手提问。 2．说说自己以前上课，什么地方做得好，什么地方还存在一些不足。 三、行为训练 1．请小朋友们看书本第三幅图，说说我们应该怎样举手发言。 2．小组