第二章的的 多元一体的文化发生课件.pptVIP

邓小平的“三个面向”与21世纪的中国文化发展(代结语) 1983年10月1日，邓小平为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这不仅是邓小平为中国教育改革和发展提出的指导思想，而且也是他为21世纪中国文化发展提出的基本思路。我们这里所说的文化采用的是广义的文化概念，即将社会视为人类文化的系统，而经济文化、政治文化、思想文化为其子系统。 一、“面向现代化”是21世纪中国文化发展的核心 “三个面向”是一个不可分割的统一整体。而面向现代化是基础、核心。邓小平的现代化观是全方位、多视角的。经济富强、政治民主、精神文明一同构成了社会主义现代化建设的重要内容。而这三者之间是相辅相成的，而无论经济富强、政治民主、还是精神文明，从根本上说都依赖于人的现代化又表现为人的现代化。要实现文化的现代化，本身就意味着对全体社会成员的重新塑造。邓小平十分重视培养社会主义新人和提高全民族的素质。人是思想道德和文化知识的载体。在人类迈向现代人的进程中，实现人类自身的现代化是极为重要的一环。 二、“面向世界”是21世纪中国文化发展 的根本方针 在探索中国现代化道路的过程中，邓小平立足中国，放眼世界。面向世界，就是要吸取世界各国先进的科学技术知识、经营管理方法以及其他一切对我们有益的知识和文化。其中包括吸收和借鉴西方某些完善的政治制度和经济制度。民主作为一种广义的文化，具有继承性和开放性，我们为了赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴某些完善的资本主义民主形式，来为社会主义民主政治建设所用。 我们面向世界，实行对外开放，是以立足中国为前提的。所以在实行对外开放的同时，必须坚持四项基本原则。这显示出了邓小平同志雄阔的思想伟力，也体现了一位共产党人重构中国人的主观世界和客观世界，重构中华民族文化心态的基本价值取向。 三、“面向未来”是21世纪中国文化发展的基本走向 十一届三中全会以后，以邓小平为核心的第二代领导集体，立足现实，面向未来。提出在我国实现现代化必须分“三步走”的发展战略。 “三步走”的设想是一个全面的概念，不只是指经济发展，同时也包含了政治发展和思想文化发展，即整个社会主义制度的发展和完善。 为了保证现代化建设长远目标的实现，就必须使当今的文化能够适应和满足未来社会发展的需要。这就需要包括教育在内的全部文化的发展要有超前性，并使我国的文化发展走在世界前列。因此，建构21世纪的中国文化，不但要看到眼前的需要，还要预见到未来的需要。 总之，“三个面向”不仅是邓小平同志为中国教育改革和发展提出的指导思路，而且也是他为21世纪中国文化发展提出的基本思路。它将引导中华民族新的思维，对于21世纪中国文化的发展具有实践的指导意义。 * *