《8090后员工的管理》课纲.pptxVIP

80、90后员工管理;基础知识;引子 ;案例;课程的必要性;为何要善于管理8090后员工？;　　在大家心目中，“80后”“90后”是独生的一代，是在温室中长大的一代，是没有挨过饥饿的一代，是“没有责任的一代”。 “80后”“90后”这两个词从出现起就被戴上了“没有责任”的原罪。　　客观地看待“80后”“90后”出生的这一代人，是对“80 前”的考验。“80后”是中国改革开放后出生长大的，他们大部分是独生子女。他们的成长史好像就是中国的改革开放史，物质越来越丰富，媒体越来越发达，资讯越来越多丰富，社会既有价值观被打破，社会价值越来越多元，新的主流价值观没有形成。他们成长的20多年是中国发展变化最快的一年。这种情况下，“80后”作为一个整体，自然会被打上时代的烙印。例如因为没有姐妹弟兄，“80 后”作为个体会经常感到孤独，因此除??这种情感需要外，对团队配合意识就不强。 ;8090后员工管理培训的收益;如何避免8090后管理培训误区;8090后员工管理培训的意义;适合对象;课程大纲;课程大纲;张顾严 新安人才网企业管理咨询中心签约讲师； 实战派管理咨询专家，国内首屈一指的情商领导力培训专家，北京大学、浙江大学、清华大学、华师大等多所高校总裁班特邀讲师； 《前沿讲座》《赢家大讲堂》等栏目特邀嘉宾，《世界经理人》《销售与市场》《经理人》等多家媒体杂志特邀撰稿人； 擅长讲述：情商管理、情商领导力、变革管理、领导艺术、8090管理，沟通、执行力等课程 张老师从销售和一线做起，从独立项目负责人做到拥有近30家分公司的控股集团总经理，深知企业成长各个阶段的经营管理需要，企业各层次员工的生存发展需求。 其理论实践被牛津、哈佛管理评论多次收录，具备极强的实用性。 ;客户服务;老师的博客、视频;课程收益;别人尝了你永远不知道味道;精神享受价