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2015年资助工作自查报告
李后初级中学
2015-5-6
根据蓝田县教育局的通知,按照(蓝教发2014-146号文件)要求,将学前教育至研究生教育的各阶段学生资助日常工作统一归到县学生资助管理中心,就资助中心2015年工作安排,对全县开展一次全面检查,按照安排时间现将我校学生“一补”自查工作进行了认真自查。现将自查情况报告如下:
一、基本情况
我校在2014年义务教育阶段中学生享受一补学生,春季180人,秋季171人,每生享受1250元/年。2015年春季“一补”名额182人,增补11人。
二、工作开展情况
(一)加强领导,健全机构。
“一补”直接关系寄宿学生、贫困学生日常生活,是党和国家对收入低下家庭关怀的一项惠民工程。如何公平、公正的落实好这项惠民政策是各校高度关注事情,我校专门成立以校长刘小霞为领导小组组长,分管德育的副校长史警卫为副组长,处室人员王喆、胡西武主管,年级组长、班主任、学生代表参与的贫困生资助管理工作领导小组,负责对各班选送的贫困生进行评议、审查,上报及管理。实际操作中发现有违反“一补”规定不符合贫困生要求的学生,一律予以清除。切合校情制定和修订“一补”资金管理办法,建立贫困学生资料档案,负责对全校“一补”工作的部署指导和督促检查。同时,加强对“一补”工作人员的业务培训工作,确保熟练掌握相关政策措施。??
(二)加强宣传,营造氛围。
“一补”工作政策性强、涉及面广、操作严格,是一项“阳光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我们为此进行广泛宣传,充分利用专题会议、显示屏、校内公示栏对“一补”政策及工作进展情况进行全方位、多角度的宣传,让这项政策的意义和内容为社会各界特别是贫困学生家庭全面准确地了解。同时加强监督、检查、规范操作流程,切实把党和政府的关怀落实到家庭贫困受助学生身上,真正体会到党和政府的温暖。
(三)严肃政策,规范运作。
“一补”工作是社会和广大群众关注的热点。学校始终坚持“三公示”政策;公示申报贫困生的范围、对象、基本条件和贫困生家庭界定标准,切实保证了孤儿优先、残疾优先、单亲贫困家庭子女优先、因突发事件导致的家庭贫困的子女优先和绝对贫困家庭子女优先;公示贫困生评审情况;公示评审结果。按照“公平、公正、公开”原则,进一步规范贫困生评定流程,保证资助名额分配,做到公开透明,使之成为一项“阳光工程”。程序为:
(四)资金管理:
由后勤主任胡西武管理,出纳王红霞(班主任配合)照名册逐月、按时把资金以饭票的形式发到学生手中,并做好学生签名。
(五)强化监督检查?全制度,加强管理,形成帮困助学的长效机制。、学校对申请、受理、审定、登记、办理、结算、备案等环节,建立起相应工作制度和操作流程,进一步完善帮困助学的工作机制,确保困难学生不被遗漏,确保每一个特殊困难学生都受到特别关注,得到特别关爱。4、学校加强对受助学生的跟踪了解,及时掌握受助学生动态,以便及时调整,更好地落实帮困措施。、学校每学期末对帮困助学工作开展一次全面的自查、梳理、总结,结清帮困经费,及时调整和优化帮困助学工作的措施,不断提高帮困助学工作水平。2015-5-6
附件2:
蓝田县农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿
生生活费补助政策落实情况自查表
序号 所需材料 自查情况 备注 1 家庭经济困难寄宿学生申请 齐全 2 《陕西省 年“两免一补”申请表》 齐全 3 家庭经济困难证明 齐全 4 《“两免一补”核定表》 齐全 5 公示资料(内容必须包括学生姓名、补助金额、家长姓名、家庭经济情况等),今后公示时必须有公示的照片,其中:远景照能看到有村民及学生在现场观看,近景照能看清公示的内容; 有 6 《陕西省“两免一补”落实情况确认表》 齐全 7 家庭经济困难寄宿学生生活费补助资金发放凭证,如果学校给学生将生活费资金打入饭卡中,要有分次打卡学生签名的记录; 齐全 8 家庭经济困难寄宿学生享受生活费补助政策联评的相关记录; 齐全 9 县级拨付资金文件 齐全 10 社会捐助 自查学校:李后初级中学 负责人:刘小霞
电 话 日 期:2015-5-6
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