高一任意角和弧度制讲学稿(数学)要点分析.docVIP

1.1.1 任意角 课型：新授 编写：尚辉 尹美仙 腾璐 景海艳 校审：高一数学组 时间：2015年11月 学习目标： 理解任意角的概念，会表示终边相同角的集合，会判断任意角所在的象限 一、学前准备 （一）概念复习：初中学习角的概念与分类 (1）我们把有公共端点的__________组成的______叫做角，这个公共端点叫做角的______， 这两条射线叫做角的____________。 (2)特殊角的范围：锐角______、直角______、钝角______、平角______、周角______。 （二）请同学们阅读教材第2--5页内容，完成下列内容： 1．角的概念: 角可以看成是一条射线绕着它的_________从一个位置_____到另一个位置所成的______。 其中射线的端点称为角的______，射线旋转的开始位置和终止位置称为角的_____和_____ 2．角的分类: 正角：一条射线，按__________方向旋转形成的角叫做正角， 负角：一条射线，按__________方向旋转形成的角叫做负角， 零角：一条射线，_____________，我们称它形成了一个____，它的_____和______重合。 这样，我们就把角的概念推广到了_______，包括_______、________和________。 3．象限角、轴线角的概念： 研究角的问题时，我们常在_______内讨论角。为了讨论问题的方便，使角的____与_____重合，角的________与________________重合。 如果角的__________(除端点外)落在第几象限，我们就说这个角是_____________。 如果角的终边落在坐标轴上，则称这个角为___________。 4．终边相同的角： 设角表示任意角，所有与终边相同的角，连同角在内构成一个集合， 这个集合记为________________________ 即任一与角终边相同的角，都可以表示成________________________ 注意：与角终边相同的角有_____个，相等的角终边一定____，但终边相同的角不一定____。 二、合作、探究 问题一：角的分类 例1．如果时钟慢了5分钟，你要怎样将它校准? 校准后，分针旋转了多少度? 归纳小结：顺时针方向旋转形成的角是_________；逆时针方向旋转形成的角是_________。 同步训练1．如果时钟快了15分钟，你要怎样将它校准? 校准后，分针旋转了多少度? 问题二：象限角的判断 例2．已知角的顶点与坐标原点重合，始边落在轴的非负半轴上，在平面直角坐标系中做出下列各角，并指出他们是第几象限角。 （1）； （2）； （3）； （4） 同步训练2．判断下列各角是第几象限角。 （1）； （2）； （3）； （4） 问题三：终边相同角的表示 例3．在范围内，找出与角终边相同的角，并判断它是第几象限角。 同步训练3：在范围内，找出与下列各角终边相同的角，并判断它们是第几象限角。 （1）； （2）； （3）； （4） 例4．（1）写出终边在轴非负半轴上的角的集合S；（2）写出终边在轴上的角的集合T； 归纳小结： 归纳小结： （3）写出终边在第一象限角平分线上的角的集合S；（4）写出终边在直线上的角的集合T； 归纳小结： 归纳小结： 同步训练4． 轴线角的集合 （1）终边在x轴非负（正）半轴的角的集合：____________________________________ （2）终边在x轴非正（负）半轴的角的集合：____________________________________ （3）终边在y轴非负（正）半轴的角的集合：____________________________________ （4）终边在y轴非正（负）半轴的角的集合：____________________________________ （5）终边在x轴上的角的集合：___________________________________________ （6）终边在y轴上的角的集合：___________________________________________ （7）终边在坐标轴上的角的集合：_________________________________________ 象限角的集合 （1）第一象限角的集合：__________________________________