2015 新课标 在实践中追求和发展真理.pptVIP

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  • 2016-05-20 发布于湖北
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2015 新课标 在实践中追求和发展真理.ppt

8、(2010全国卷1、江西卷、湖北卷) 1912年,德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说,否定了前人的大陆均衡说、陆桥说,却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代,支持大陆漂移说的新证据越来越多,大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上,科学家通过进一步探讨,创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证( ) ①认识具有反复性,人们追求真理的过程总是曲折的 ②认识具有无限性,人们追求真理是永无止境的过程 ③认识具有创新性,认识的进步以推翻已有理论为前提 ④认识具有相对性,任何真理性认识都包含着谬误的成分 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 9、从孟子的“民贵君轻”到唐太宗的“君存百姓”再到谭嗣同的“民本君末”,民本思想的内涵不断变化,“以人为本”的内涵也将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富。这说明了( ) ①物质决定意识,意识是对物质的反映 ②意识对物质具有能动的反作用 ③真理是具体的,有条件的,都有自己适用的范围和过程 ④认识是不断发展的 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 答案 C 解析 民本思想的产生和发展,是由当时的社会客观实际决定的,是对当时社会生活的反映,并随着社会生活的变化而变化,故①④正确;②③与材料无关。 10、“只要再多走一小步,哪怕是朝同一方向迈进的一

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