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2016年孟津县中考复习物理专项突破(专题一)物理研究方法.doc
专题一 物理研究方法
卷一
一、填空题
1.物理研究的方法有多种:在探究“导体中的电流跟导体两端的电压和电阻的关系”’及“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?”的实验中,采用的主要物理研究方法是 ;研究“电流”时,把它比作“水流”去研究以及通过回忆“速度”的研究过程去研究“功率”这两个例子,采用的主要物理研究方法是 。
2.我们在学习物理的过程中,了解了许多研究方法,例如研究“欧姆定律”、研究“压力的作用效果和那些因素有关”等均采取了被称为 的研究方法。举出教材中采用这种研究方法的任意两个演示实验 、 。
3.在进行物理实验中,为使实验能正常进行,会经常用上一些科学研究方法。在研究一个物理量与多个因素之间是否存在关系时,需要采用 法;在力的测量中,力的大小通常通过弹簧的形变程度来反映,这是 法。
4.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动,速度与时间关系如图所示。以甲为参照物,乙向 做直线运动,经过6s甲乙两物体相距 m。
5.我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来,进行“类比”。“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识。运用“类比法”,我们可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较,请完成表中的三处填空(将答案直接写在横线上)。
机种
类比项 交流发电机 直流电动机 工作原理 不同构造 两个铜环 两个半环 相同构造 (定子)、线圈(转子)、电刷等
6.小明检测甲、乙、丙三种不同品牌的木地板样品的硬度,用不同的力作用在小刀在这三种木地板上刻划,发现刻划的深度依次减弱为甲、丙、乙,由此得出乙木板的质量最好.你认为他收集证据时的错误之处是 。
二、选择题
7.下列估测中.最接近生活实际的是 ( )
A.中学生的质量约500 kg B.福州5月份的平均气温约50℃
C.教室课桌的高度约0.8m D.中学生跑完50 m用时约3s
8.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究 ( )
A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间
9.在探究阻力对物体运动的影响时,发现水平面的粗糙程度会影响小车运动的距离,水平面越光滑,小车运动距离越远,在此基础上通过科学推理得到了牛顿第一定律。以下物理问题所采用的研究方法与此相同的是 ( )
A.探究动能跟哪些因素有关 B.通过墨水的扩散现象研究分子的运动
C.用磁感线描述磁场 D.真空不能传声
10.在物理实验中,往往要对物理量进行多次测量,有的是为了减小误差,有的是为了寻找规律。下列四个实验中,通过多次测量减小误差的是 ( )
A.在探究“并联电路干路和支路的电流有什么关系”时,测量多组对应的干路电流和支路电流
B.在探究“液体的压强与哪些因素有关”时,多次改变液体密度、深度,测量对应的压强
C.在探究“电阻大小与哪些因素有关”时,多次更换电阻丝,测量对应的电流
D.在测量“某种物质的密度”时,多测量多组质量与体积
11.物理学研究问题的方法多种多样,下列研究物理问题所用的方法有一项与其余三项不同,它是 ( )
A.通过扩散现象认识分子运动 B.通过小磁针的偏转认识磁场的性质
C.通过水流认识电流 D.通过马德堡半球实验认识大气压
12.在科学探究中,常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究,这种方法称之为转换法。例如在探究物质吸热升温的属性时,沙子和水吸收热量的多少不便直接测量,可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少。下述实验中采用了转换法的是 ( )
A.在探究影响动能大小的因素时,动能大小的比较方法
B.在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时的运动状态
C.在探究串联电路电流特点时,换用不同灯泡及改变电源电压,多次实验
D.在探究压力对滑动摩擦力的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力
13.为了描述物体运动的快慢,我们将物体运动的路程与所用时间的比值定义为速度,这种方法是物
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