2013年温州中考试卷实验探究及模拟题归纳.docVIP

2013年温州中考试卷实验探究及模拟题归纳 1原题28.小明和小红利用右图装置，以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体，并进行比较分析。 (1)小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体，如何检验二氧化碳是否收集满？请写出具体操作：________________________________ (2)小红认为用甲丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更好。你认为她的理由是:________________(写出一点) (3)实验过程中小红发现反应有快慢，请你列举一种判断反应快慢的方法:_____________ 28.(1)将燃着的木条放在集气瓶瓶口 (2)用丙装置收集气体可直接观察到二氧化碳是否集满（或用丙装置收集到的二氧化碳纯度比乙高） (3)比较相同时间内产生气泡的多少 2相似25．小明为了探究不同碳酸盐与酸反应的快慢，设计了如图所示的装置。碳酸盐和足量的酸在装置A中发生反应，产生的气体把装置B中的水压入C装置中；提供的药品有碳酸钠、碳酸镁、碳酸钙的固体粉末；l0％的稀盐酸。请回答下列问题： (8分) (1)为完成该实验，要控制好无关变量，除了需用量筒量取一定体积的稀盐酸之外，还需用到的测量仪器是________； (2)你认为小明是如何判断不同碳酸盐与酸反应的快慢?________________________。 (3)为了能准确测出每次实验产生气体的体积，请对本实验装置提出改进意见________________________________________________________________________。 25．(1)天平 (2)B中液面下降快慢(C中液面上升快慢) (3)在B中刻上刻度(把C换成量筒) 3相似27．某研究性学习小组设计了如右图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数。其中A是底面积为50cm2、高20cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖)。上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程如下：a．检查装置的气密性；b．将过量的铜粉平在惰性电热板上，盖紧密封盖．c．加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；d．通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度。(注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计)(9分) (1)在操作a检查装嚣气密性的下列方法中可行的是_______。(填编号) ①往B中加水，使A、B液面保持水平，盖紧A的密封盖，一段时间后观察A、B液面是否还保持水平(不计水分蒸发) ②往B中加水，使A、B液面保持水平，盖紧A的密封盖，再向B中加水，使B中的液面高于A，一段时间后观察B中液面是否下降 ③往B中加水，使A、B液面保持水平，盖紧A的密封盖，再用手捂住A的外壁，观察B中的液面是否上升 (2)在操作d结束时，正常情况下装置A中液面高度应约在_______cm(填整数)刻度处。如果在操作d结束时，装置A中液面刻度在13cm处，可能是因为_______原因造成的。 27．(1)②③ (2)12 漏气或氧气没有完全反应(只要合理均可) 4原题 29.某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验： 取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁，在C中加入与A等量的水。拧紧瓶盖，静置2小时，然后打开开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如上图），观察并记录蚱蜢状态如下表： 组 时间 蚱蜢 状态 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 实验组A 活跃 活跃 不活跃 大部分死亡 实验组B 活跃 活跃 活跃 活跃 实验组C 活跃 活跃 活跃 活跃 本实验对蚱蜢的选择有什么要求？_________________ 设置对照组C的目的是________________ 根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因：_______________________ 29.(l）选择大小相近、虫龄相同的健康蚱蜢 (2)排除水对实验结果的干扰 (3)杏仁遇水产生有毒气体，对蚱蜢产生毒害作用 5相似44．蚕在结茧时不吃也不动，结出厚薄均匀的茧，但是也出现厚薄不均的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找产生“薄头茧”的原因，5月份进行了探究实验，9月份进行重复实验。实验均选择五龄期老熟蚕，将它们放在6片方格簇上（每片方格簇有32格，即每片最多结茧312粒），7天后统汁“薄头茧”的发生率。实验分三组，三组的光线处理不同，其他实验条件都相同，实验结果见下表 　　　　　实验组 项目 第一组 第二组 第三组 光线明亮而不均匀 光线明亮而均匀 光线暗而均匀 实验