2014-2015学年度第二学期校本培训工作计划.docVIP

2014—2015学年度第二学期 校本培训工作计划 本学期，我校的校本培训工作，继续从学校实际出发，以促进教师专业化发展为重点，在传承的基础上，创新校本培训模式，丰富校本培训内容和形式，建立有效的校本培训机制。力求做到：校本培训与教师管理的有机结合；校本培训与教师读书活动有机结合；教师培训与教研的有效结合；集中培训与自主学习的有机结合。从而造就一支适应现代化教育要求的学习型、创新性、研究型教师队伍。 一、指导思想 认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。 二、基本要求 （一）全面认真贯彻党和国家的教育方针，更新教育观念，树立现代教育思想，加强师德建设，优化知识结构，聚焦课堂，直面问题，增强教师创新精神和执教能力，提高教师教育教学水平。 （二）在教育行政部门的领导和培训机构的指导下，以学校为基本单位，以校长为第一责任人，全面提高校本培训的质量和效益。 （三）坚持理论联系实际原则，坚持“教学做合一”，围绕教育教学工作，以解决问题为导向，按需施教，讲求实效，学用一致，因地制宜，多途径多形式开展校本培训。 （四）面向全体教师，每位教师必须参加校