[中学联盟]河北省安国市实验中学九年级数学总复习教案：13 第12课时二函数y=ax2+bx+c的图像1.docVIP

初三代数教案 第十三章：函数及其图像 第12课时:二次函数y=ax2+bx+c的图象（一） ? 教学目标： 1、使学生会用描点法画出二次函数y=ax2+k与y=a（x-h）2的图象； 2、使学生了解抛物线y=ax2+k与y=a（x-h）2的对称轴与顶点； 3、了解抛物线y=ax2+k与y=a（x-h）2同y=ax2的位置关系． 4、继续通过画图的教学，培养学生的动手能力； 5、培养学生观察、分析、总结的能力； 6、继续向学生进行数形结合的数学思想方法的渗透． 教学重点： 画出形如y=ax2+k与形如y=a（x-h）2的二次函数的图象；能指出上述函数图象的开口方向，对称轴，顶点坐标．因为画出函数图象，是我们研究函数性质的重要方法，只有在准确的图象启发下，我们才能正确得出函数图象的变化趋势和性质，而这些特殊二次函数问题的研究，又是我们研究一般二次函数的基础． 教学难点： 恰当地选值列表，正确地画出形如y=ax2+k和形如y=a（x-h）2的函数图象．因为二次函数的图象，随着我们研究越来越深入，越来越一般，画起来也就越来越复杂，而恰当地选值，是画出二次函数图象，并能使我们从图象正确得出结论的关键． 教学过程： 一、新课引入： 提问：1．什么是二次函数？ 2．我们已研究过了什么样的二次函数？ 3．形如y=ax2的二次函数的开口方向，对称轴，顶点坐标各是什么？ 通过这三个问题，进一步复习巩固所学的知识点，同时引出本节课要学习的问题． 从这节课开始，我们就来研究二次函数y=ax2+bx+c的图象．（板书） 二、新课讲解： 复习提问：用描点法画出函数y=x2的图象，并根据图象指出：抛物线y=x2的开口方向，对称轴与顶点坐标． 教师可边提问边在黑板上列出表格，同时在事先准备好的有坐标系的小黑板上画出该函数的图象，然后可以找层次较低的学生来指出抛物线y=x2的开口方向，对称轴及顶点坐标，针对学生的回答情况加以总结，评价． 下面，我们来看一下如何完成下面的例题？（出示幻灯） 例1? 在同一平面直角坐标系内画出函数y=x2+1与y=x2-1的图象． 可以由学生先选择好自变量的值列表，就列在刚才复习中画函数y=x2的图象所列的表下面．如下表： 列完表之后，可以让一名同学上黑板，把这两个函数的图象画在刚才复习中画有函数y=x2的图象的小黑板上，以便于下面的比较，其他同学在练习本上完成，教师巡回指导，等上黑板的同学画完，再集中加以总结即可． 然后，由学生来观察小黑板上画出的三条抛物线，让学生思考下列问题： （1）抛物线y=x2+1的开口方向，对称轴与顶点坐标是什么？ （2）抛物线y=x2-1的开口方向，对称轴与顶点坐标是什么？ 这两个问题可以由图象直接得到，可适当找一些层次较低的学生来回答，给他们以表现的机会． （3）抛物线y=x2+1，y=x2-1与y=x2的开口方向，对称轴，顶点坐标有何异同？ （4）抛物线y=x2+1，y=x2-1与y=x2有什么关系？ 通过这两个问题，可使学生深入理解这三条抛物线之间的联系与区别，便于学生以后分析问题． 答：形状相同，位置不同． 关于上述回答可继续提问：（可按学生的层次不同来选择问题的深度） ①你所说的形状相同具体是指什么？ 答：抛物线的开口方向和开口大小都相同． ②根据你所学过的知识能否回答：为何这三条抛物线的开口方向和开口大小都相同？ 答：因为a的值相同． 通过这一问题，使学生对此类问题形成规律：抛物线的形状相同就说明a的值相同，而a的值相同就可以说抛物线的形状相同．加深学生对系数a的作用的理解． ③这三条抛物线的位置有何不同？它们之间可有什么关系？ 先由学生思考，讨论之后，给出答案． 答：若沿y轴平移，这三条抛物线可重合． ④抛物线y=x2+1是由抛物线y=x2沿y轴怎样移动了几个单位得到的？抛物线y=x2-1呢？ 答：抛物线y=x2+1是由抛物线y=x2沿y轴向上平移1个单位得到的；而抛物线y=x2-1是由抛物线y=x2沿y轴向下平移1个单位得到的． ⑤你认为是什么决定了会这样平移？ 答：y=ax2+k中的k的值决定了会这样平移．若k＞0，则向上平移，若k＜0，则向下平移． 练习一? 教材P．125中1学生独立完成，口答． 下面，我们再来看一类二次函数的图象：（出示幻灯） 的图象． 注意：画这两个图形时，参考前面画图列表时x的取值都是关于某一个值对称的，可先让学生猜测画这两个图时x的取值各以应什么数为中间点，然后左右能对称．通过这样的训练能帮助学生以后自主考虑问题时怎样找思路． 列完表之后，与例1一样处理，找一名同学板演，教师最好能事先 分析也可仿照例1完成． 称轴的写法，要加以交待，若曾在讲完13．5后阅读过教科书P．113—115，这个问题就好解决了．若没有读过，可由学生讨论对称轴上点的特征来得到