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2014年梅花中学中考物理复习提纲 第一章《运动和力》复习提纲 一参照物:1任何物体都可做参照物，研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物。 2、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。 练习1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 船 和 山 。诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。 二 机械运动 1. 物理学里把物体位置变化叫做机械运动 2． 匀速直线运动： 快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 速度单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。换算：1m/s=3.6kkm/h 常识：人步行速度1.1m/s ，自行车速度5m/s ，光速和无线电波 3×108m/s 3 . 实验中数据的记录：设计时，要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些，然后再弄清需要记录的数据的组数，分别作为表格的行和列。根据需要就可设计出合理的表格。 三、长度的测量：1 工具是刻度尺。 2、长度的国际单位是 m ，常用有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系： 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量方法： 1 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法 ☆如何测物理课本中一张纸的厚度？ 答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。 如何测细铜丝的直径？ 答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。 2、化曲为直法 你能想出几种方法测硬币的直径？①、直尺三角板辅助法。2、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。 6、刻度尺的使用规则： A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜） D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。 练习：有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同。 7、误差：(1)产生原因：测量工具 测量环境 人为因素。 误差不是错误 (2)减小误差的方法：多次测量求平均值 用更精密的仪器 (3)误差只能减小而不能 避免 ，错误是不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能避免的。 四、时间的测量：1、单位:秒(S) 2、测量工具: 古代: 日晷、沙漏 现代:机械钟、石英钟、电子表等 五. 速度 　 路程 第二章《声现象》复习提纲 一、声音的发生与传播 1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。 练习 ①人说话，唱歌靠声带的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声。 2．敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。声音以声波传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。 练习：①真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s 3、声速：是一个表示声音传播快慢的物理量，声速与物质的温度、物质的种类有关，声音在固体、液体中比在空气中传播得快。一般情况下，v固v液v气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h。 练习：有一钢管（足够长）里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端可听到3次声音。 ☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。 ☆能说明