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- 2016-05-20 发布于江苏
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2009年高考基本能力(部分) 解读与应对 青岛普通教育教研室 林绍红 2009年4月28日 一、基本能力考试说明解析 基本能力测试:以高中新课程的人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动六个学习领域的学科课程标准为依据,着眼于不同学习领域、不同科目间的内在联系和有机整合,借助一定的生活、生产和学习情境综合考查学生的各种基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度和价值观。 主要包括九项内容(08与09年的比较)。 二、科学范畴的复习要点归类 新能源(结合科学发展观的理念,如何安全、高效、循环再 利用;南水北调工程 、西气东输、西电东送、长江水系,环境的开发、环保、治理、污染等); 航天(漫步航空;当代科学发展前景、技术发明革新展望;嫦娥奔月、神舟8、 9等--涉及科学技术、艺术、体育与健康、人文与社会等各方面); 生活中的科学(生活中的科普、小制作、小发明、小创造 、生命科学新名词、山寨现象等); 衣食住行(安全、舒适、美观、设计等); 各种疾病(机理、预防等); 古诗文与科学知识结合(各种现象解释、科学研究过程等)。 (08年真题)l.“七色光,七色光,太阳的光彩,我们带着七彩梦走向未来。”一束灿烂的阳光照射到下列哪种光学元件上.可以观察到“红、橙、黄
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