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第一单元 中华文明的起源 一、远古居民 青岛初一上历史期末考试必考知识精华版 1  二、远古人物 三、几个零散的知识点 青岛初一上历史期末考试必考知识精华版 2  第二单元：国家的产生和社会的变革 1.夏商周的更替  朝代  建立时间  灭亡时间  都城  开国君主  亡国之君  社会阶级 统治阶级 被统治阶级 夏 约公元前 约公元前 阳城 禹 桀 奴隶主 奴隶、平民 2070 年 1600 年 商 约公元前 约公元前 盘庚时把 汤 纣 商王、奴隶 奴隶、平民 （殷朝） 1600 年 1046 年 都城迁到 殷  牧野大战 周 西周 公元前 公元前 771 镐京 周武王 周幽王 天子、诸侯、卿大夫、士 平民，奴隶 1046 年 年 东周 公元前 　 洛邑 周平王 　 770 年 2.西周的分封制 1.分封制的目的：为了巩固统治 2.分封制的主要内容：a.周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；b. 诸侯有向天子纳贡，随从作战，定期朝见的义务 3.分封制的作用：开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家. 3.灿烂的青铜文明 3 青岛初一上历史期末考试必考知识精华版  4.奴隶的悲惨生活  奴隶的悲惨 生活表现在  1. 没有人身自由，可以被随意转让和买卖；2. 奴隶主在祭祀祖先时要大量屠杀奴隶作为贡品；3. 奴隶主死了还要被杀死或活埋作为殉 葬品。总之，奴隶们过着牛马不如的生活，被迫在农田集体劳动，在手工坊带着枷锁做工等等，命运十分悲惨。  5.春秋战国： 4  6. 大变革时代：为什么说春秋战国是中国历史上的一次大变革时代？  分析角 度 经济上 政治上  分类 1.铁农具和牛耕春秋时期开始使用，战国推广 2.都江堰工程：秦国蜀郡太守李冰在岷江中修筑 的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程 商鞅变法  意义 使土地利用率和农作物产量显著提高（牛耕是我国农业发展史上的一次革 命） 消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得 “水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。 变法时间：在秦孝公支持下，公元前 356 年商鞅推行变法； 变法目的：确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强 变法内容：a.奖励生产（生产粮食布帛多的人可以免除徭役）；b.奖励军功 （根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权）；c.承认 土地私有，允许自由买卖(建立了封建土地所有制,变法内容的核心）；d.建 立县制，由国君直接派官吏治理（加强了中央集权）。 变法的意义：a.经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强， 逐步成为战国后期最富强的封建国家。为秦国兼并六国，统一天下奠定了坚 实的基础。 文化上 各学派纷纷著书立说，发表意见，并且相互辩论 形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面 商鞅变法需要注意点：1.法令中触犯了旧贵族利益的是：根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权； 2.通过建立封建土地私有制，使得封建社会的主要矛盾变成了地主阶级和农民阶级的矛盾。 7.中华文化的勃兴 （1）文字的演变 5 青岛初一上历史期末考试必考知识精华版  （2）天文、历法、医学、文学成就 （3）春秋战国时期的诸子百家 青岛初一上历史期末考试必考知识精华版 6  第三单元：统一国家的建立 1.秦王扫六合 ； 7 青岛初一上历史期末考试必考知识精华版  2.大一统的汉朝 8 青岛初一上历史期末考试必考知识精华版  3.匈奴的兴起和汉朝的和战 青岛初一上历史期末考试必考知识精华版  4.汉通西域 4. 西域都护的设立及丝绸之路 5. 昌盛的秦汉文化  类别  朝代  代表人物  著作成就  影响（意义）  10  6. 汉朝时期的佛教和道教 第四单元：政权分立与民族融合 1.两场战役 。 2 三国鼎立 青岛初一上历史期末考试必考知识精华版  国号 魏 汉 吴  时间 220 年 221 年 222 年  都城 洛阳 成都 建业  开国君主 曹丕 刘备 孙权  经济发展情况 修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展 蜀国丝织业兴旺，蜀锦行销三国 造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（台湾），加强了内地和台湾地区的联系。  3. 江南地区的开发 ， 12 青岛初一上历史期末考试必考知识精华版  江南经济的发展  一. 江南经济发展的原因 1. 南方自然条件优越，具有发展农业的优越条件；2.北方人口南迁，带来大量的劳动力和先进的生产技术；3.江南战争较少，社会比 较安定；4.南北劳动人民的辛勤劳动。 二．江南经济发展的表现 1.大量的荒地被开垦为农田；2