新课标人教版物理必修二第7章 《机械能守恒定律》备课精品：教案 第一节 追寻守恒量.docVIP

第一节 追寻守恒量 教学目标： （一）知识与技能 1、了解守恒思想的重要性。 2、知道能量慨念的形成过程。 3、知道动能和势能的慨念，了解势能和动能的决定因素。 4、知道势能和动能可以相互转化，且在转化过程中能量守恒。 （二）过程与方法 1、通过实验观察，让学生感知事物本身存在的规律。 2、学生列举生活中物理现象，进一步体会守恒的基础性、普遍性、重要性。 （三）情感、态度与价值观 培养学生实事求是的态度，并能依据守恒的思想去解决实际问题。 教学重点： 追寻守恒量，建立能量概念的过程。 教学难点： 在动能和势能转化的过程中体会能量守恒。 教学方法： 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、实验观察。 教学用具： 计算机、投影仪、CAI课件、录像片 教学过程： （一）引入新课 教师指导学生列举生活中能量转化的例子，让学生初步体会“能量”在人类生活中的重要性。 学生积极思考，列举实例并与其他同学交流。 （二）新课教学 教师让同学们自己阅读教材，提出问题： 什么叫守恒?教材中说：在牛顿之前，伽利略的斜面理想实验已经显现了能量及其守恒的思想，这个实验中什么是不变的? 学生阅读课文，思考、讨论与同学交流结果。 演示斜面实验： 让学生观察，当小球沿A斜面从一定的高处由静止滚下时，小球的高度不断减少，而速度不断增大，这说明小球凭借其位置而具有的物理量不断减少，而由于运动而具有的物理量不