正弦定理、余弦定理及解三角形导学案+_new教程分析.docVIP

班级 　 学科 数学　 讲课人 　 时间 　 课题 第讲 课型 　 学习目标 1.掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题　 2.能够运用正弦定理、余弦定理等 学习重点 正弦定理、余弦定理的应用 学习难点 运用正弦定理、余弦定理等 课前检测 已知f(x)＝sin(ω0)，f ＝f ，且f(x)在区间上有最小值，无最大值，则ω＝________． 学习过程 知 识 梳 理正、余弦定理 在△ABC中若角A所对的边分别是a为△ABC外接圆半径则 定理 正弦定理 余弦定理 内容 ＝＝＝2R a＝b＋c－2bcs__A；＝c＋a－2ca；＝a＋b－2ab 常见变形 (1)a＝2R＝＝2R； (2)＝＝n C＝； (3)a∶b∶c＝； (4)a＝b＝c＝c cos A＝； ＝； ＝ ＝＝＝＝＝(a＋b＋c)·r(r是三角R，r. 3．实际问题中的常用角 (1)仰角和俯角 在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角目标视线在水平视线上方叫仰角目标视线在水平视线下方叫俯角(如图1)． (2)方位角 从正北方向起按顺时针转到目标方向线之间的水平夹角叫做方位角．如B点的方位角为α(如图2)． (3)方向角：正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角如南偏东30北偏45°等． (4)坡度：坡面与水平面所成的二面角的正切值． 诊 断 自 测 1判断