正弦交流电的物理量教学设计_new教程分析.docVIP

“四六三职场导学”教学设计 专业： 机械数控 学科： 电工电子技术与技能 课题： 正弦交流电的物理量 教师： 彭文岚 《正弦交流电的物理量》教学设计 一、任务描述 本节课选自中等职业教育规划教材《电工电子技术与技能》第三章《交流电路》第1节《正弦交流电》。本节主要讲解表征正弦交流电的各物理量的概念、意义、计算，这几方面为后续学习做好了基础，对应用和生产实践也有着重要的指导意义，所以本节内容是本章重点和难点之一。 二、教学目标及重难点 1.知识目标 1）掌握正弦交流电的三要素； 2）掌握周期、频率和角频率之间的关系； 3）理解有效值和相位差的概念； 2.能力目标 1）掌握交流电路概念； 2）学会分析简单电路。 3.情感目标 通过本节课教学，提高学生学习电学知识的热情。 4.重点难点 重点：掌握周期、频率和角频率之间的关系。 难点：理解有效值和相位差的概念。 三、教学资源 白板 课件 字母卡片 四、教学方法 主要采用任务驱动法、讲授法、小组讨论等教学方法，体现“教为主导，学为主体”的教学原则。?通过教师创设形象生动的教学氛围，让学生能主动参与，积极探究，善于思考，协作学习，从而提高学生分析问题，解决问题的能力。??? 五、教学过程 1.组织教学（2分钟） 老师提前三分钟进入教室，课前一分钟提醒学员准备上课