课题:知道正弦交流电的基本一、教学目标
1、了解正弦交流电的产生。
2、理解正弦量解析式、波形图、三要素、有效值、相位、相位差的概念。
3、掌握正弦量的周期、频率、角频率的关系掌握同频率正弦量的相位比较。
二、教学重点、难点分析
重点:
分析交流电产生的物理过程。使同学了解线圈在磁场中旋转一周的时间内,电流的大小及方向是怎样变化的。
掌握正弦量的周期、频率、角频率的关系,掌握同频率正弦量的相位比较。
交流电有效值的概念。
难点:
1、交流电的有效值。
、教学方法
讲授法、教学过程
Ⅰ.知识回顾
提问:什么条件下会产生感应电流?根据电磁感应的知识,设计一个发电机模型。
学生设计:让矩形线框在匀强磁场中匀速转动。
II.新课
一、交流电的正弦交流电弦正弦交流电正弦交流电 二、正弦交流电的周期、频率和角频率 如图2所示,为交流电发电机产生交流电的过程及其对应的波形图。
1、周期
交流电完成一次周期性变化所用的时间,叫做周期。也就是线圈匀速转动一周所用的是时间。用T表示,单位是s(秒)。在图2中,横坐标轴上有0到T的这段时间就是一个周期。
2、频率
交流电在单位时间(1s)完成得周期性变化的次数,叫做频率。用字母f表示,单位是赫[兹],符号为Hz。常用单位还有千赫(kHz)和兆赫(MHz),换算关系如下:
周期与频率的关系:互为倒数关系,即(式5-2)
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