浙教版 九年级科学下册 第二章 第五节 生态系统的稳定性 (共23张PPT).pptVIP

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  • 2016-05-20 发布于河北
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浙教版 九年级科学下册 第二章 第五节 生态系统的稳定性 (共23张PPT).ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * 生态系统 生物部分 非生物部分 物质:空气、水矿物质等 能量:阳光、温度 生产者 消费者 分解者 ——植物 ——动物 ——细菌、真菌等微生物 生产者、消费者、分解者在生态系统中的地位 生产者:通过光合作用,制造成有机物,供给自身和系统中其他生物利用,是生态系统中的主要成分。 分解者:把动植物的遗体分解成无机物,重新被绿色植物利用。分解者是生态系统中不可缺少的成分。 消费者:不能直接利用太阳能,以植物或其他动物为食. “螳螂捕蝉,黄雀在后” 说的是什么生物现象? 柳叶 蝉 螳螂 黄雀 食物链 捕食 柳叶 食物链——生态系统中的各种生物由于食物而形成的联系叫食物链。 二、食物链和食物网 草 兔 狐 虎 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 第一 第二 第三 第四 营养级 营养级 营养级 营养级 蛇 鹰 草 写出下面的食物链 草 鼠 蛇 鹰 草 鼠 鹰 食物链的起点是生产者 食物网——生态系统中多条食物链相互交错成网状结构,形成了食物网 。 你能连接多少条食物链?

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