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- 2016-05-20 发布于湖北
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单击喇叭听声音,按键盘左上角的Esc可结束声音的播放。 单击返回键返回主页。 地 震 来 了 水西中心小学 李羊萍 小学生安全教育读本 (赣教版) 1—3 年级 第五章 地震来了 地震来时我不慌,学好知识来防它 说课 一、教材分析 二、学情分析 五、板书设计 四、活动过程 三、活动策略 六、活动评价 [说教材]—在教材中的地位及作用 1、本次活动主要介绍当地震来时,我们应该如何做,不应该怎样做。 2、向学生阐述一些简单的地震逃生知识与技能。 知识与技能 通过真实的案例及生活场景让学生懂得当发生地震时应注意的事项和一些逃生知识、处理办法等。 过程与方法 通过活动提高学生自我安全保护意识,并增强在发生地震时的应变能力与应对安全事件能力 。 情感态度 价值观 引导学生积极探索、讨论与交流发生地震时的注意事项及一些生活经验与知识,激发学生的想象力 。 [说教材]—教学目标 [说教材] 1、提高学生自 我保护意识 。 2、使学生具有一定的安全应变能力 。 重点难点 1、了解地震的危害。 2、掌握地震 发生时的逃生的基本方法与技能 。
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