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- 2016-05-20 发布于广东
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一、试卷总体评析
2011年新课标全国卷理综生物试题在继续对细胞、代谢、遗传、调节、生态、现代生物技术、基础实验等生物学主干知识进行重点考查的同时,侧重了对新课标知识和理念的渗透。试题既体现了对基础知识的考查(如6、30、39、40题),也突出了对学生分析能力(如1、2、3、4、5、29、31题)、信息获取能力(如2、5、29、32题)、数据处理能力(如2、5、29、32题)及语言表达能力(如2、29、32题)的考查。试卷中出现的32题更加注重生物学思想在解决实际问题中的应用,是检验同学们生物科学素养的好工具。
二、试题解析
1.将让你听的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是
A.红细胞具有水溶性 B.红细胞的液泡体积增大
C.蒸馏水大量进入红细胞 D.低温时红细胞膜流动性增大[来源:Zxxk.Com]
2.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是
A.甲酶能购抗该种蛋白酶降解
B. 甲酶是不可能具有催化功能的RNA[来源:学*科*网Z*X*X*K]
C.乙酶的化学本质为蛋白质
D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是
A.光反应强度升高,暗反应迁都降低
B.光反应强度降低,暗反应迁都降低
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