20150307月教研工作计划与总结重点分析.docVIP

中信启蒙幼儿园区域游戏活动方案 通过上学期区域活动的开展与学习，更加认识到区域活动的重要性，认识到了教育内容要和区域活动相结合，两者应该相互联系，相互补充。教师根据教育目标，创设具有良好氛围和不同特点、不同要求的教育环境，通过幼儿与材料、环境、师生间、生生间的相互作用，促进幼儿的身心发展。本学期我园继续以“结合主题活动教育内容开展区域活动”为教研课题，进一步促进教师和幼儿的提高。 一、指导思想 以，让每一个孩子健康快乐地成长、工作目标 优化，努力让每一都充分、有序。可任意随堂听，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，级各项、时间、依托我园课程特色，围绕主题发展目标及发展脉络，加强对区域中幼儿活动情况的观察，记录幼儿操作情况区域活动内容和材料的适宜性、层次性。 5、针对区域活动教学中的问题和困惑，对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。鼓励教师大胆阐述自己的观点，提高教师理论与经验的结合并锻炼教师的口才与胆量。教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于节。每次公开课规范化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿围绕主题发展目标及发展脉络， 数学活动区学具的设计和制作 启蒙幼儿园 杜纯 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，而且初步尝试归类、排序、判断、推理，