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大数据时代面向终端用户的信息可视化分类 　　摘要：随着信息技术的迅猛发展，大数据时代让人们的生活变得更丰富的同时也带来了信息过载的困扰。信息可视化领域的专业人士在利用数据、表达数据以及新的信息挖掘中面临巨大的机遇和挑战。本文基于信息可视化的两类不同终端用户，提出了具有图解与发掘功能的“信息图解”与“信息发掘”的信息可视化分类方案，并进一步对比分析了这两类信息图的表达效果、视觉语言、生成方式、功能特点以及各自的应用领域。此外，弄清“信息图解”与“信息发掘”这两类信息可视化的终端用户类型也可以帮助设计者选择恰当的呈现视角和表达方式。 中国论文网 /7/view-7165742.htm 　　关键词：大数据时代 信息可视化 信息图解 信息发掘 终端用户 　　中图分类号：J024 　　文献标识码：A 　　文章编号：1003-0069（2015）03-0057-03 　　1 引言 　　信息技术迅猛发展，每天海量的信息通过网络媒体过滤并传播着，互联网引发的信息爆炸将人们带入了“大数据时代”。一组名为“互联网上一天”的数据告诉我们，一天之中，互联网产生的全部内容可以刻满1.68亿张DVD；发出的邮件有2940亿封之多，相当于美国两年的纸质信件数量；发出的社区帖子达200万个，相当于《时代》杂志770年的文字量。大数据―方面造成了用户每天接收的信息“过载”，面临如何快速获取有效信息的困扰；另―方面，如何利用海量信息对相关领域做出准确的总结与预测使企业与组织面临新的机遇与挑战。本文基于大数据时代下的两类“终端用户”，从“信息图解”与“信息发掘”两个方面分别对信息可视化的价值以及运用进行探索。 　　2 信息可视化的基本含义 　　人类80%以上的信息是通过视觉系统获得的，视觉是人和动物最重要的感觉，是人类获取信息的最重要途径。本文所指的信息“可视化”不只把信息停留在“可见”的范畴，它更多的是指把复杂的、不够直观的、模糊的―甚至难以理解的信息变得通俗易懂，把隐藏在信息中的内在规律表达出来，便于进一步的传播、沟通以及研究。信息可视化是网络信息时代发展的必然产物，是以人类惯于接受的图形、图像――辅之以信息处理技术，将复杂或抽象的对象通过形象化、模拟化、仿真化、现实化等手法表现出来的―种技术，它与“实验法”、“数学建模”、“仿真”―样，是人类在探索自然、获取新知的过程中，帮助人类理解、分析、模拟的―种新方法。 　　3 信息可视化的“终端用户”分类 　　信息可视化的“终端用户”是指经过“可视化”处理过的信息最后呈现的对象，即受众人群。视觉信息与语言文字信息一样，有高语境与低语境之分，针对不同的终端用户须采取不同的可视化方式。所以，对终端用户的判断有助于找到便于他们理解信息的视角。另外，不同的受众人群阅读信息的目的也不一样。这两点都决定了信息可视化所要沟通的内容以及方式选择的不同。因此，本文按照终端用户阅读信息图的主要目的将用户分为两类：普通用户与专业用户，如表1。 　　普通用户，此类用户具有普遍性、广泛性、非专业性的特点。他们通过信息图以了解某―知识、新闻资讯为主，并且用户个体之间就信息图想要传达的信息的初始了解程度参差不齐。这类用户中―部分是主动获取知识和资讯，还有很大一部分属于被动接受信息，并且在获取和接受信息的过程中带有偶然性和随机性。专业用户，是指专门从事学术、科研或在企业、组织中处于决策层的人群。他们对信息的背景信息已经非常了解，并且本身具有很强的专业性，他们往往通过信息图洞察隐藏在其背后的模式或规律，挖掘出新的有用的信息。如图1，针对同―数据信息的两个版本，普通用户会更青睐右边生动、刺激的可视化形式，而专业用户则会选择左边客观、冷静的可视化形式。 　　4 基于终端用户的信息可视化分类 　　基于以上终端用户的分类，本文将信息可视化分为以图解为目的的“信息图解”类与以发掘为目的的“信息发掘”类，如表2。并着重从基本含义、视觉语言、生成方式、功能特点以及应用领域四个方面对比阐述和分析。 　　4-1 以“图解”为目的的“信息图解”类 　　4-1-1 基本含义 　　信息严重“过载”，导致用户对单条信息的沉浸时间过短，并且很难快速鉴别与获取有效信息。“信息图解”侧重于帮助普通大众缩短获取某一信息的时间，帮助他们在海量的信息中快速鉴别有效信息与快速理解信息，实现“一读即懂”。本文中的“信息图解”是指设计者针对内容复杂、难以形象表述的信息，先进行充分理解、系统梳理、提取内核，再将其视觉化，运用生动形象直观的图形简单清晰地向终端用户呈现出来的过程，在这个过程中所生成的图形被称为“信息图解”。 　　4-1-2 视觉语言 　　“信息图解”类信息可视化以吸引和便于普通大众理解为目标，其表达效果要求尽可能生动、直观。因此其视觉语言较为丰富