关于大学生阅读情况问卷及其调查结果图示_new教案讲解.docVIP

当今大学生的阅读现状是怎样的？为了了解其阅读的状况，我们设计了“大学生阅读情况的问卷调查”，希望您能如实填写，谢谢您的支持！ 1.你的性别 A.男 B.女 2.你所在的年级 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.你是否喜欢读书？ A.一般 B.喜欢 C.不喜欢 4.你每天的读书时间是？ A.两个小时一下 B.2-3个小时 C.3-4小时 D.4小时以上 5.你读书的目的是什么？ A. 享受 B. 学习知识 C. 打发时间 6.你每年阅读的书记大概有多少本？ A.10本以下 B.10-20本 C.20-30本 D.30本以上 7.你阅读的书籍类型有？（多选） A.通俗小说 B.文学巨著 C.经济管理 D.自然科学 8.你选择书籍的依据是什么？ A.内容 B.作者 C.书名 D.推荐 E.书的包装 F.网上排名 9.你阅读的主要途径是？ A. 从网上或其他多媒体下载B.问他人借阅C.自己购买D.图书馆借阅E.其他 10.你喜欢读书的地点 A.教室或者自习室 B.图书馆 C.宿舍 D.书店或者报停 E.家中 F.书吧 G.其他 11.你一周去图书馆的次数是？ A.两次以上 B.最多两次 C.最多一次 D.一次都不去 12.去图书馆的目的是什么？ A.随便看看书 B.自习 C.写作业 D.查阅资料 13.您是否很容易得到想要的书？ A.很困难 B.困难 C.容易 D.很容易 14.遇到您喜欢的书，您会怎么做？ A.与朋友分享交流 B.是不是“复习”一下 C.将精彩的部分记录 D.受到灵感冲击自己写作 15.您阅读的原动力是什么？ A.兴趣 B.学业需要 C.拓宽知识面 D.提高个人素养 E.被追 F.其他 16.您阅读的困惑是？ A.不知道读什么 B.不知道怎么读 C.不知道读了以后有什么用 D.其他 17.您觉得读书对您的最大帮助是？ A.有助于学业 B.树立正确的价值观 C.放松身心 D.开阔视野 18.您认为好书的标准是？ A.有思想内涵 B.自己喜欢 C.销售量高 D.其他 19.您对当今读书市场种类的评价 A.很丰富 B.比较丰富 C.一般 D.不丰富 20.你喜欢的作家作品及其原因： 关于大学生阅读问卷调查分析 1 问卷调查过程 我们本组成员联合展开了至此问卷调查过程,我们这次调查活动都是针对大二的部分学生,随机抽取50人进行问卷调查。 2 问卷调查结果及分析 2.1 问卷选择题的结果与分析 2.1.1 基本情况 此次问卷调查样本为50，其中男生数量为15人，女生数量为35人；就年级分布来开，50人全部是大三年级；就“阅读的喜欢程度”这个问题，有26人选择“一般”，18人选择“喜欢”，6人选择“不喜欢”；就“每天读书时间”这个问题，28人选择“两个小时以下”，22人选择“2-3个小时”；就“您一周到图书馆的次数”这个问题，选择“最多一次”的最多，为28人，然而选择“5次以上”的为0；就“去图书馆的目的这一问题，选择“随便看看书”、“自习、写作业”的占大多数，都为18人。总体而言，大学生阅读状况并不乐观。 2.1.2 阅读的目的和内容 大学生的阅读目的，“享受”和“学习知识”占据首位，“打发时间”紧随其后，但差距很小。在阅读内容上，“通俗小说”为首，所占比例为21.2%，“文学名著”紧跟其后，为15.2%，而在阅读“专业技术学习”方面的结果并不理想，仅为5.8%。如图1所示。 图1大学生阅读的目的 从阅读目的和阅读书籍类型的调查结果综合来看：阅读目的为“享受”和“学习知识”的人几乎各占了约1/3，但是在“阅读书籍类型”一栏又可以看出大家多看的是“通俗小说”、“文学名著”等一类以怡情娱乐为主的书籍，专业学习性并不强。可见大学生的阅读初衷与阅读过程和结果并不完全符合，大多数学生都意识到阅读的重要性以及应该怎样阅读，但行动力上却存在惰性。 2.1.2 阅读的途径和选择的依据 就阅读的途径