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- 约 10页
- 2016-05-21 发布于湖北
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小学语文课本有“人生教科书”的美誉,从语文教师的特殊职业来讲,教师也是一本书,而且是更重要更有价值的书。
对教师这本书,学生们天天在“读”,别无选择。而我们教师所能做的,就是必须让自己这本书值得一读。这不仅仅是教师自身价值存在的需要,更是为了无愧于“教师”这个崇高而神圣的称号。
书写和丰富教师这本书要靠修炼。修炼靠自觉,靠坚持,靠追求卓越,靠不断自我超越。有道是“书本无花,相荡而生涟漪;石本无火。相击而生灵光。”“不是锤的打击,而是水的载歌载舞,而使卵石臻于完美。”(泰戈尔)水、石都是十分普通的,何以能发“灵光”,何以能生“涟漪”?是因为持之以恒的“相荡”与“相击”,是因为长期“水的载歌载舞”的磨砺。每个人都有巨大的潜能,只要勤于锤打、磨砺,就能使生命发出耀眼的光彩!
法国作家罗曼.罗兰说得好:“要播撒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,教师光照学生心灵的阳光应该是爱的暖意和人格的光辉。要使教师这本书丰富而更具价值,需要教师终身去思考、去修炼。
尊敬的各位辅导老师、学员请注意:
近一段时间,在小学语文学科培训学习中,甘肃省三市学员能认真借助网络平台,围绕主题研修要求和学科教学中的热点问题,针对性地进行课程学习、思考实际教学问题。各县学习班能及时发布班级学习简报,介绍班级学习情况。
广大学员还能撰写研修日志、教学设计、教学案例,积极完成研修成果
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