【优化指导】2016-2017学年高中化学 1.3.3 物质的量浓度课件 鲁科版必修1.pptVIP

* 第3课时　物质的量浓度 自主阅读 自主检测 一、物质的量浓度 1.定义 以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,符号为cB。 2.表达式 3.单位 常用单位是 mol·L-1或 mol·m-3。 自主阅读 自主检测 二、一定物质的量浓度溶液的配制 以配制100 mL 0.4 mol·L-1的NaCl溶液为例 1.实验仪器 (1)主要仪器:托盘天平(或电子天平)、药匙、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、100 mL容量瓶等。? 自主阅读 自主检测 自主阅读 自主检测 2.配制过程 (1)计算、称量:需要NaCl固体的质量为2.34 g,实际用托盘天平称量的质量为2.3 g。 (2)溶解:溶解过程中玻璃棒的作用为搅拌,加速溶解。 (3)移液、振荡: ①移液前需要将溶液冷却至室温。 ②移液中玻璃棒的作用为引流。 ③振荡前需要进行的操作为将烧杯和玻璃棒洗涤2~3次,并将洗涤液注入容量瓶中。 (4)定容: ①当液面离容量瓶颈刻度线下1~2 cm时改用胶头滴管滴加蒸馏水。? ②定容标准:溶液凹液面最低处与刻度线相切。 (5)摇匀:方法为盖好瓶塞,反复上下颠倒。 自主阅读 自主检测 1.下列说法中正确的是(　　) A.1 L水中溶解了58.5 g NaCl,该溶液的物质的量浓度为1 mol·L-1 B.从1 L 2 mol·L-1的H2SO4溶液中取出0.5 L,该溶液的浓度为1 mol·L-1 C.在500 mL 0.5 mol·L-1的CuSO4溶液中含有40 g CuSO4 D.中和100 mL 1 mol·L-1的H2SO4溶液,需NaOH 4 g 解析:A中1 L水不正确;B中取出的溶液浓度不变;C中m(CuSO4)=c·V·M=0.5 mol·L-1×0.5 L×160 g·mol-1=40 g;D中m(NaOH)=c(H2SO4)·V(H2SO4)×2×40 g·mol-1=1 mol·L-1×0.1 L×2×40 g·mol-1=8 g。 答案:C 自主阅读 自主检测 2.导学制250 mL 0.5 mol·L-1的NaOH溶液,在下列仪器中,①量筒　②250 mL容量瓶　③托盘天平和砝码　④500 mL 容量瓶　⑤烧杯　⑥玻璃棒　⑦漏斗　⑧药匙　⑨胶头滴管　⑩250 mL的烧瓶,需要用到的仪器按先后顺序排列正确的是(　　) A.⑧③⑤⑥②⑨ B.②③⑦⑤⑥ C.②⑤⑦⑥① D.④③⑦⑤⑥ 解析:根据配制一定物质的量浓度溶液的步骤,然后结合每个步骤中的仪器进行正确排序选择。 答案:A 情景导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 重难点一物质的量浓度的相关计算? 在初中的学习中,我们学习了使用溶质质量分数来表示溶液组成的方法。在科学研究和日常生活中,取用液体时读取体积比称量质量更加方便快捷。在前面的学习中,我们还学习了用物质的量来描述微粒集合体数目的多少。物质的量浓度就是将溶质的物质的量和溶液的体积组合在一起描述溶液的组成的物理量。下图所示为实验室浓硫酸的试剂瓶上的标签。 情景导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 讨论探究? (1)在图示的浓硫酸试剂瓶标签上,哪个物理量是描述浓硫酸组成的? (2)若取1 L这种浓硫酸,其中含有溶质的质量是多少?物质的量是多少? (3)根据物质的量浓度的定义计算该浓硫酸的物质的量浓度。 (4)试归纳溶质的质量分数和物质的量浓度的关系式。 情景导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 重难点一 重难点二 情景导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 情景导入 知识点拨 典例引领 例题1导学验室中欲配制浓度为1 mol·L-1的硫酸铜溶液500 mL,应称取多少克硫酸铜粉末?若换用五水合硫酸铜来配制,需称取多少克?若该溶液的浓度为ρ g·mL-1,该溶液中的硫酸铜的质量分数为多少? 重难点一 重难点二 情景导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 情景导入 知识点拨 典例引领 成功体验1　20 ℃时,饱和KCl溶液的密度为1.174 g·cm-3,物质的量浓度为4.0 mol·L-1,则下列说法中不正确的是(　　)? A.25 ℃时,饱和KCl溶液的浓度大于4.0 mol·L-1 C.20 ℃时,密度小于1.174 g·cm-3的KCl溶液是不饱和溶液 D.将此溶液蒸发部分水,再恢复到20 ℃时,溶液密度一定大于1.174 g·cm-3 重难点一 重难点二 情景导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 情景导入 知识点拨 典例引领 重难点二一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析? 配制一定物质的量浓度的溶液的步骤: 重难点一 重难点二 情景导入 知识点拨 典例引领 讨论探究? (1)在实验室配