【优化指导】2016-2017学年高中化学 3.1.1 多种多样的碳单质和广泛存在的含碳化合物课件 鲁科版必修1.pptVIP

* 第3章 自然界中的元素 第1节　碳的多样性 第1课时　多种多样的碳单质和广泛存在的含碳化合物 自主阅读 自主检测 一、多种多样的碳单质 1.同素异形体 由同一种元素组成的性质不同的几种单质。 常见的同素异形体,碳元素:金刚石、石墨、C60;氧元素:氧气、臭氧等。 自主阅读 自主检测 2.碳的同素异形体 自主阅读 自主检测 自主阅读 自主检测 二、广泛存在的含碳化合物 1.种类繁多的含碳化合物 自主阅读 自主检测 2.碳酸钠和碳酸氢钠 自主阅读 自主检测 自主阅读 自主检测 1.下列说法中正确的是(　　) A.金刚石、石墨和C60性质不同的根本原因是所含碳原子的数目不同 B.金刚石、石墨和C60在氧气中完全燃烧都生成二氧化碳 C.C60和P4互为同素异形体 D.H2O和H2O2互为同素异形体 解析:金刚石、石墨和C60性质不同的根本原因是结构不同,与所含碳原子数目的多少无关。 答案:B 自主阅读 自主检测 2.下列有关Na2CO3和NaHCO3的说法中不正确的是 (　　) A.Na2CO3比NaHCO3易溶于水 B.Na2CO3比NaHCO3稳定 C.石灰水能与Na2CO3反应,而不能与NaHCO3反应 D.与足量盐酸反应要得到相同质量的CO2,用Na2CO3比NaHCO3的质量要多 解析:石灰水也能与NaHCO3反应,使酸式盐变成正盐,Ca(OH)2+2NaHCO3 CaCO3↓+Na2CO3+2H2O。制取相同质量的CO2,如都制取44 g CO2,在盐酸足量的情况下,需NaHCO3 84 g,需Na2CO3 106 g。 答案:C 自主阅读 自主检测 3.碳酸钠和碳酸氢钠在日常生活中都有着广泛的应用,现知碳酸钠水溶液的碱性远远强于碳酸氢钠水溶液的碱性。试从反应物的性质或者用量角度说明在下列用途中应选用碳酸钠还是碳酸氢钠,并说明原因。 (1)做面条时,为防止面粉长时间放置出现酸味,常加入适量的碱面,选用　　　　　　　,因为　?　。? (2)做面包时,为了使面包更加松软可口,常常加入一种发泡剂,应选用　　　　　　　,因为　?　。? (3)已知泡沫灭火剂中使用的是盐酸和供气剂,这种供气剂是　　　　　　　,因为　?　。? 自主阅读 自主检测 答案:(1)碳酸钠　和等量的H+反应,碳酸钠比碳酸氢钠的用量少 (2)碳酸氢钠　碳酸氢钠受热可以分解,产生CO2气体 (3)碳酸氢钠　若要产生一样多的CO2,碳酸氢钠消耗盐酸较少,且反应较快 情景导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 重难点一Na2CO3和NaHCO3与酸反应的区别? 讨论探究? (1)如上图所示,同时向盛有足量等浓度的盐酸的试管中加入等物质的量的Na2CO3和NaHCO3固体粉末,开始哪个装置中气球先变大了? (2)如上图所示,如果向足量盐酸中加入相等质量的NaHCO3和Na2CO3,最后哪个装置中的气球体积大?为什么? 情景导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 重难点一 重难点二 情景导入 知识点拨 典例引领 Na2CO3、NaHCO3与稀盐酸反应的过程 1.Na2CO3溶液与盐酸 Na2CO3溶液与盐酸反应时,滴加顺序不同,实验现象不同,产生的CO2的量也可能不同。 重难点一 重难点二 情景导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 情景导入 知识点拨 典例引领 例题1导学有25 mL 2 mol·L-1的Na2CO3溶液和75 mL 1 mol·L-1的稀盐酸:①将Na2CO3溶液缓慢滴加到稀盐酸中,②将稀盐酸缓慢滴加到Na2CO3溶液中,在标准状况下产生气体的体积情况是(　　) A.均为0.84 L B.均为0.56 L C.V1V2 D.V2V1 重难点一 重难点二 情景导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 情景导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 情景导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 情景导入 知识点拨 典例引领 成功体验1　有相同质量的两份NaHCO3粉末,第一份加入足量的盐酸,第二份先加热使其完全分解,冷却后,再加入足量的相同质量分数的盐酸,两者所消耗的盐酸中氯化氢的质量之比是(　　)? A.2∶1 B.1∶1 C.1∶2 D.4∶1 重难点一 重难点二 情景导入 知识点拨 典例引领 由以上分析可知,两份物质的量相等的NaHCO3消耗HCl的物质的量相等,即等质量的两份NaHCO3消耗HCl的质量相等。本题也可从另外一个角度来分析:NaHCO3受热时,钠元素完全转化到Na2CO3中,NaHCO3和Na2CO3分别与HCl反应时,都得到NaCl,由于钠元素的质量相等,则生成的NaCl的质量相同,消耗HCl的量也相同。故正确答案为B。 答案:B 重难点一 重难点二 情景