【全程学习方略】2015-2016学年高中物理 3.3 摩擦力（情境互动课型）课件 鲁科版必修1.pptVIP

第3节 摩擦力 你还能举几个 生活中存在摩 擦力的例子吗？ 1.知道滑动摩擦力产生的条件，会正确判断滑动摩擦 力的方向。 2.会用公式f=μN计算滑动摩擦力的大小，知道动摩 擦因数μ的大小与接触面材料和粗糙程度有关。 3.知道静摩擦力的产生条件，能判断静摩擦力的有无 以及大小和方向。 (重点) （难点） 我们身边有很多有关摩擦的实例，你注意到了吗？ 一、摩擦力 1.定义：两个相互接触的物体之间产生的一种阻碍相对运动的力. 2.产生条件： （1）物体间直接接触 （2）接触面粗糙（3）接触面间有弹力存在（4）物体间有相对运动或相对运动趋势 四条件必须同时具备 3.摩擦力的种类 滑动摩擦力 静摩擦力 滚动摩擦力 二、滑动摩擦力 1.定义：当两个物体彼此接触和挤压，并发生相对滑动时，在接触面上产生的一种阻碍相对滑动的力。 2.方向：总是与接触面相切，并且与物体的相对运动方向相反。 注意：与物体的相对运动方向相反，不一定与物体的运动方向相反。例如：滑块A所受到小车的摩擦力方向与运动方向相同。 A F 3.大小 探究:摩擦力大小跟哪些因素有关? 猜想与假设： A:可能与接触面所受的压力有关 B:可能与接触面的粗糙程度有关 C:可能与接触面的面积大小有关 D:可能……. 探究步骤: 1.把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F； 2.在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F； 木板 木板 3.在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F； 毛巾 4.将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出拉力F。 木板 弹簧测力计的读数即为这四种情况下滑动摩擦力的大小，将这四个数据记入表格中。 质量（kg） 压力（N） 摩擦力（N） 请同学们画出滑动摩擦力-压力的图像,得到什么结果? 结论：滑动摩擦力与压力成正比 0 2 4 6 8 10 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 f/N N/N 2 4 8 10 0.2 0.4 0.8 1.0 0.6 1.2 2.5 3.0 表一 接触面:木块和木板 (g=10N/kg） 表二 不同接触面(g=10N/kg) 接触材料 木块与木板 木块与玻璃 木块与毛巾 压力(N) 摩擦力(N) 10 10 10 3 2 7 结论：滑动摩擦力的大小与接触面的性质有关 滑动摩擦力的大小 f=μN μ为动摩擦因数，与接触面的材料及粗糙程度有关。N为接触的两物体间的压力 一些材料间的动摩擦因数 材料 动摩擦因数 钢-钢 0.15 木-木 0.30 木-金属 0.20 皮革-铸铁 0.28 钢-冰 0.02 木头-冰 0.03 橡皮轮胎-路面(干) 0.71 例1.在东北的冬季伐木工作中，许多伐下的木料被装在雪橇上，用马拉着雪橇在冰道上滑行，将木料运送出去。一个有钢制滑板的雪橇，上面装着木料，总重量为4.9×104 N。在水平的冰道上，马要在水平方向上用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？ 注意雪橇将 做匀速运动 解：已知G＝4.9×104N，μ＝0.02，雪橇与冰道间的压力N大小等于雪橇总重量G，即N＝G 马拉雪橇匀速前进时，马对雪橇的拉力F与冰道对雪橇的滑动摩擦力f大小相等，即　F = f=μN 代入数值得 F = 0.02×4.9×104N＝980N 即马要在水平方向用980N的力,才能够拉着雪橇匀速前进。 二、静摩擦力 请分析：为什么这个木箱推不动呢？ 1.定义：当两个彼此接触、挤压的物体之间没有发生相对滑动，但具有相对滑动的趋势时，接触面上会产生一种阻碍相对滑动趋势的力，这种力叫静摩擦力。 2.方向：总是与接触面相切，并且与相对滑动趋势的方向相反。 3.大小： 怎样求静摩擦力的大小呢？ 静摩擦力的大小，随外界推力F的增大而增大，当 增大到某一特定值的时候，物体将要滑动，这时静 摩擦力达到最大，这个最大值称为最大静摩擦力。 最大静摩擦力表示为fmax 静摩擦力取值范围：0＜f静≤fmax 注意： ①静摩擦力大小与压力无关，但最大静摩擦力的大小与压力成正比。 ②最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大些，没有特别说明一般认为二者是相等的。 ③摩擦力的效果是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势，但不能说成阻碍物体运动。 ④运动的物体可以受静摩擦力，静止的物体可以受滑动摩擦力，多积累相关实例。 例2.重量为400N的小车放在水平地面上，至少要用 200N的水平推力，才能使它从原地开始运动，用160N 的水平推力，可使小车匀速前进，用100N的水平推 力推小车，小车所受摩擦力为 ；用240N 的水平推力推小车，小车所受摩擦力为 。 100N 160N F