高中物理鲁科必修一教学课件：匀变速直线运动的实验研究.pptVIP

?体会 展示细节，有助于更好的研究过程 ?再看频闪照相 ? 时间特点：_____ 位移特点：_____ ? 可以怎样研究运动？ ?头脑风暴 能否设计更方便测量的与“频闪照相”类似的方法？ 一`两种打点计时器 电磁打点计时器 一`两种打点计时器 1、电磁打点计时器 （1）原理  （2）构造 （3）工作电压：交流4~6V 一`两种打点计时器 2、电火花计时器 （1）构造： （2）原理： 脉冲电流经 放电针、 墨粉纸盘放电 （3）工作电压：交流220V 一`两种打点计时器 3、打点计时器的作用 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔__ _秒打一个点) （2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动 二 练习使用打点计时器 1、操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源 2、纸带的简单处理 ——测平均速度 （1）需测量的量： （2）关系式： ?头脑风暴 如何测出E点的瞬时速度？ 三 `测瞬时速度 1、测量原理 2、测量几个时刻的瞬时速度 2．主要实验步骤 (1)如图所示，把打点计时器竖直固定在铁架台上，使两个限位孔上下对齐，连接好电源。 (2)把纸带穿过两个限位孔，下端用铁夹连到重锤上，让重锤靠近打点计时器。 (3)用手捏住纸带上端把纸带拉成竖直状态，打开打点计时器的电源，松开手让重锤和纸带自由下落。 (4)重复几次，选取一条点迹清晰的纸带分析计算。 3．实验注意事项 (1)为尽量减小空气阻力的影响，重物应选质量大、体积小的物体(如重锤等)。 (2)打点计时器应竖直固定好。 (3)重锤应靠近打点计时器，且要先打开打点计时器的电源，再放手让重锤运动。 [例1]　打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题。 (1)甲图是______打点计时器，电源采用的是______。 (2)乙图是______打点计时器，电源采用的是______。 (3)某同学在“匀变速直线运动的实验探究”的实验中，是用打点计时器在纸带上打的点记录小车的运动情况。他做此实验时步骤如下： A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，放开纸带，再接通电源。 B．将打点计时器固定在长木板上，并接好电路。 C．把一条绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面挂上适当的钩码。 D．小车停止运动后，直接取下纸带。 E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔。 F．换上新纸带，重复操作三次，然后从各纸带中选取一条清晰的进行数据处理。 其中错误或遗漏的步骤有： ①__________________________________________； ②__________________________________________。 将以上步骤完善后按合理的顺序填写在下面横线上。 _____________________________________________ [解析]　(1)甲图是电磁打点计时器，电源采用低压交流电4～6 V。 (2)乙图是电火花打点计时器，所用电源为220 V交流电。 (3)实验过程中应先接通电源再放开纸带，取纸带前应先断开电源，所以错误操作是A、D步骤。 合理的顺序应是BECADF。 [答案]　见解析 * 第2节 匀变速直线运动的实验研究 一、实验目的 (1)了解打点计时器的结构、原理及使用方法。 (2)学会用打点计时器测量物体的速度。 (3)能利用v-t图象分析实验数据，描述物体的运动。 思考 日常生活中的计时工具有哪些? 手表、机械钟、手机、电脑、秒表……… 打点计时器 最好直接测量位移 一种方案： 机器的发明可以帮助完成“不可能的任务” 电火花计时器 直流？交流？ 尖端放电 0.02s 两种打点计时器的共同点与区别 电火花计时器与电磁打点计时器的共同点与区别 1.打点方式不同： 电磁打点计时器：利用振动的振针打点 电火花计时器：利用火花放电打点 3.振针打点时与纸带接触，会对纸带产生阻碍作用；而火花放电基本不会阻碍纸带的运动 电磁打点计时器：4~6V以下交流电 电火花计时器：220V交流电 2.电源电压不同： 打点频率相同 △t ＝？ △s ＝？ 疏密与速度的关系 D F D F D F 原则：准确性 可行