高新实验一小2015-2016学年上原版英文绘本阅读活动方案.docVIP

高新实验一小2015-2016学年上原版英文绘本阅读活动方案 重庆高新区第一实验小学 刘林凤 一、指导思想 通过英语原版绘本的学习，构造出属于孩子们特有的情景世界，领略英语国家地道的英文口语表达方式，激发学生对于未知领域的求知欲，引导学生爱上英语课外阅读。 二、活动目的 提高学生的英语口头表达能力和加强英语对话表现力； 增强学生学习英语的兴趣； 培养学生自觉学习英语的习惯。 三、活动对象： 二年级学生。 活动内容 绘本模块 以粉红猪小妹（peppa pig）的系列英文原版绘本为基础，掺杂部分粉红猪小妹（peppa pig）系列的英语原声动画片、音频和游戏活动等等展开英文绘本故事会。每两周学习一本粉红小猪（peppa pig）的绘本，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语,常用话题等等。 互动模块 指导学生进行相关绘本情景的剧本表演，自由组合小组，角色扮演。 课下模块 粉红猪小妹（peppa pig）英文原版动画片、相关音频和游戏免费赠送。可以在电脑、电视和手提移动设备上运行应用，学生根据自己的兴趣自己学习。（注：动画片200多部，相关音频100多首，占内存较大，需自备百度云盘账号提取） 五、活动时间 每周四下午。 六、活动要求 1、本课程辅助活动需要自备粉红猪小妹（peppa pig）英语原版绘本或者自行复印、彩印绘本七本，有一定的经济支出。 2、每月评比一次优秀学习小组。 3、期末以小组为单位进行剧本表演比赛，获胜小组获得美之星。 七、在课堂进程中，主要包括以下几个环节： 1、绘本背景及故事情节简介 2、基础词汇学习 3、学习英语绘本，聆听属于粉红猪小妹（peppa pig）的故事 4、绘本剧本角色扮演 5、小组讨论及展示交流 八、预期学习效果： 1.以英文绘本做引，带领学生进入情景，激发学生对英语课外阅读的兴趣，开拓学生英语阅读的广度与深度，。 2. 通过英语绘本剧本表演训练加强口语表达能力和表演能力，培养学生的语言综合表达能力。 九、实施计划 周 次 板块内容 每周教学内容 第1周 学习粉红猪小妹（peppa pig）系列绘本一 学习一本粉红小猪（peppa pig）的绘本，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语,常用话题等等 第2周 表演绘本剧本： 粉红猪小妹（peppa pig）系列绘本一 阅读绘本的故事，背诵后进行小组表演。 第3周 学习粉红猪小妹（peppa pig）系列绘本二 学习一本粉红小猪（peppa pig）的绘本，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语,常用话题等等 第4周 表演绘本剧本： 粉红猪小妹（peppa pig）系列绘本二 阅读绘本的故事，背诵后进行小组表演。 第5周 学习粉红猪小妹（peppa pig）系列绘本三 学习一本粉红小猪（peppa pig）的绘本，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语,常用话题等等 第6周 表演绘本剧本： 粉红猪小妹（peppa pig）系列绘本三 阅读绘本的故事，背诵后进行小组表演。 第7周 学习粉红猪小妹（peppa pig）系列绘本四 学习一本粉红小猪（peppa pig）的绘本，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语,常用话题等等 第8周 表演绘本剧本： 粉红猪小妹（peppa pig）系列绘本四 阅读绘本的故事，背诵后进行小组表演。 第9周 学习粉红猪小妹（peppa pig）系列绘本五 学习一本粉红小猪（peppa pig）的绘本，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语,常用话题等等 第10周 表演绘本剧本： 粉红猪小妹（peppa pig）系列绘本五 阅读绘本的故事，背诵后进行小组表演。 第11周 学习粉红猪小妹（peppa pig）系列绘本六 学习一本粉红小猪（peppa pig）的绘本，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语,常用话题等等 第12周 表演绘本剧本： 粉红猪小妹（peppa pig）系列绘本六 阅读绘本的故事，背诵后进行小组表演。 第13周 学习粉红猪小妹（peppa pig）系列绘本七 学习一本粉红小猪（peppa pig）的绘本，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语,常用话题等等 第14周 表演绘本剧本： 粉红猪小妹（peppa pig）系列绘本七 阅读绘本的故事，背诵后进行小组表演。 第15周 学习粉红猪小妹（peppa pig）系列绘本八 学习一本粉红小猪（peppa pig）的绘本，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用