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2.4 绝对值练习题 姓名： 班级： 1．小明竟然不知道（|﹣1|﹣1）的相反数是什么，他上课一定没有听课，你认为|﹣2|﹣2的相反数是（　　） 　 A． 4 B． ﹣4 C． 2 D． 0 2．若有理数a满足a﹣|a|=2a，则（　　） 　 A． a＞0 B． a＜0 C． a≥0 D． a≤0 3．下列说法正确的是（　　） 　A．有理数的绝对值一定是正数 B．如果一个数的绝对值是它本身，那么这个数是正数 C．一个负数的绝对值是它的相反数 D．如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等 4．以下关系一定成立的是（　　） 　A．若｜ａ｜＝｜ｂ｜,则ａ＝ｂ B．若｜ａ｜＝ａ, 则ａ＞0 　C．若｜ａ｜＋ａ＝0,则ａ≤０　　D．若 ａｂ, 则｜ａ｜＞｜b｜. 5．设是最小的自然数， b是最大的负整数。c是绝对值最小的有理数， 则的值为（ ）。 A -1 B 0 C 1 D 2 6．已知+=0，则的值为 ． 7．大家知道|5|=|5﹣0|，它在数轴上的意义是表示5的点与原点（即表示0的点）之间的距离．又如式子 |6﹣3|，它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离．类似地，式子|a+5|在数轴上的意义是 ． 8．已知|a﹣1|=3，|b|=3，a、b在数轴上对应的点分别为A、B，则A、B两点间距离的最大值等于 ． 9．若|a|=8，|b|=6． （1）求a+b的值；（2）若|a+b|=a+b，求b﹣a的值；（3）若|a﹣b|=b﹣a，求a+b的值． 10．阅读： 一个非负数的绝对值等于它本身，负数的绝对值等于它的相反数，所以，当a≥0时|a|=a，根据以上阅读完成下列各题： （1）|3.14﹣π|= ； （2）计算：= ； （3）计算：= ． 11．阅读材料，解答下列问题 例：当a＞0时，如a=6则|a|=|6|=6，故此时a的绝对值是它本身 当a=0时，|a|=0，故此时a的绝对值是零 当a＜0时，如a=﹣6则|a|=|﹣6|=6=﹣（﹣6），故此时a的绝对值是它的相反数 所以综合起来一个数的绝对值要分三种情况，即|a|= 这种分析方法渗透了数学的分类讨论思想 （1）比较大小：|﹣7| 7，|3| ﹣3；（用＞，＜，=填写） （2）请仿照例中的分类讨论的方法，分析猜想|a|与﹣a的大小关系． 　 　 12．数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础． （1）画数轴并在数轴上标示出﹣5、﹣3、﹣2、1、4. （2）数轴上表示﹣2和4两点之间的距离是 ． （3）若数轴画在纸面上，折叠纸面 ①若1表示的点和表示﹣1的点重合，则2表示的点与数 表示的点重合； ②若3表示的点和﹣1表示的点重合，则5表示的点和数 表示的点重合；这时如果A、B两点之间的距离为6，且A、B两点经折叠后重合，则点A表示的数是 ． 1