黄山奇石信息化教学设计模板101010_new教案分析.doc

信息化教学设计模板 设计者信息 姓名 顾灵英 电子信箱 383919715@ 电话 区县 浙江临海 学校名称 临海市括苍镇中心校 日期 2015.9.29 课题摘要 教学题目 黄山奇石 所属学科 语文 学时安排 2 年级 二 所选教材 义务教育课程标准实验教科书 一、学习内容分析 过程与方法： 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。通过观察图画与理解语言文字，培养观察和想象力。 情感态度与价值观：体会作者对黄山奇石的赞叹，培养学生的审美情趣，激发学生热爱祖国山河的情感 2．学习内容与重难点分析 （学习内容概述、知识点的划分及知识点之间的关系及其它必要的信息） 《黄山奇石》一课是二年级上册的一篇课文，课文向读者介绍了景色奇特的黄山奇石。文章 思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进行热爱祖国大好河的教育，培养留心观察周围事物习惯的好教材。 作为小学低段的学生，他们对事物充满着强烈的好奇心和求知欲，想象力丰富、思维活跃，容易接受新知识，表现欲望较强，喜欢展示自己。在新课程理念的指导下，已经能够自主学习，能够与他人合作学习。但学生对黄山奇石没有身临其境的感受，语言表达能力、对事物 的细致观察能力也处于薄弱阶段，对课文理解有一定难度。 项目 内容 应对措施 教学重点 把握２～５自然段的内容，体会黄山岩石