生物对环境的适应和影响学案.docVIP

第三节 生物对环境的适应和影响 学案 授课时间： 学习目的：1.描述拟态、保护色和其他适应现象以及适应的普遍性和相对性。 2.举例说出生物对环境的影响 3.尝试收集和处理数据的多种方法 学习过程： 学习任务（一）阅读图7-1-22至图7-1-25图中生物对它们的生活环境有哪些适应特征？ 瓶子树： 北极熊： 枯叶蝶; 雷鸟： 学习任务（二）阅读80、81页知识链和实际用完成下列各题 1.每一种生物，都具有与其生活环境 形态结构和生活方式。 2.生物的适应具有 。但生物对环境的适应是 。生物对周围环境是有 。 3.拟态： 4.保护色： 5.绿色植物可以 和 。 月 日是植树节。 6.动物的生活可以给环境带来 或 的影响。 7.微生物可以吧动植物的遗体、排泄物等 成简单的 。 第四节 生物与环境组成生态系统 学习目的：1.概述生态系统及其组成。 2.列举不同的生态系统。描述生态系统中的食物链和食物网。 3.认同生态系统的自我调节能力是有限的。 学习过程： 学习任务(一)阅读83页小词典，学习以下概念： 生产者： 消费者： 分解者： 食物链： 食物网 学习任务（二） 学习85、86页知识链、实际用，完成以下各题。 1.在一定地域内， 与 相互作用所形成的统一整体叫生态系统。 2.生态系统的类型： 、 、 、 、 、 。生物圈是 的生态系统。 3.生态系统的组成 4.生态系统中的能量是沿着 和 流动的。能量来源于 。 5.生态平衡： 6.生态系统具有一定的 能力。但它是有 。 食物链和食物网 1、数一数：右图中有 条食物链？ 2、写一写：根据生态瓶内的主要生物写一条食物链。 第五节 人类是生态系统中重要的一员 知识链：（90页） 1．人类的活动对环境可以产生 或 的影响。 2.消极影响主要表现在 和 两方面。 环境污染包括： 、 、 、 、 。 资源破坏包括： 、 的破坏。 3.赤潮： 4.有毒物质富积： 5.酸雨： 【反思】 生物对环境的适应和影响 生物与环境组成生态系统 人类是生态系统中重要的一员 角 色 动物 非生物部分 土壤 水分 生物部分 空气 温度 生态 系统 细、真菌 植物 角 色 动物 土壤 水分 空气 温度 生态 系统 细、真菌 植物