第一单元第一章物态及其变化.docVIP

第一单元 物态及其变化 课标点击与中考策略 《课程标准》的要求：描述固、液和气三种状态的基本特征，列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用；说出生活环境中常见的温度值，了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度，尝试对环境问题发表自己的见解；经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程的吸热和放热现象，用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象；用水的三态变化水明自然界中的一些水循环现象，了解我国和当地水资源状况，有关心环境和节约用水的意识。 结合课标要求和兰州市中考要求，本单元内容从12年才开始纳入考试范围，命题比例不高，在2-3分左右。本章知识贴近生活，自然界很多现象都与物态变化有关，但上升到规律时又抽象难记，因此总复习中有一定的难度。复习中重点把握六种物态变化过程的吸放热特点和自然界常见的物态变化过程，知道固体熔化和凝固图像，了解物态变化过程在科学和技术上的应用。 自主梳理——基础知识巩固 一、知识要点 1、常见的物质状态有 态、 态和 态。固态 一定的形状， 一定的体积；液态 一定的形状， 一定的体积；气态 一定的形状， 一定的体积。物质处于不同状态的微观原因是 。 2、物态变化是指物质由 变为 的过程。 3、物理学中，温度表示物体的 。常用的表示温度的方法叫做摄氏温标，用摄氏温标表示的温度叫做摄氏温度，常用字母 表示，单位是 ，符号是 。摄氏温度是这样规定的：在大气压为1.01х105帕时，把 的温度规定为0度，把 的温度规定为100度，把0-100之间分成 等分，每一等分就是 。 4、温度计是测量 的仪器。实验室常用温度计是 体温度计，其原理是利用了 的性质。使用前应观察它的 和 。使用时：（1）温度计的 与被测物体 ；（2）等温度计示数 后读数；（3）读数时 离开被测物体，视线与温度计 。 5、体温计的特殊构造是玻璃泡上方有 ，所以可以 人体读数。其量程是 ，分度值为 。体温计测量结果实验室温度计精确，是以为其玻璃管内径很细，为方便读数，管壁做成了三棱柱，起作用相当于 。 6、熔化是指物质由 态变成 态的过程，熔化过程要 热。具有 的固体叫做晶体，晶体熔化时的温度叫做 。所以晶体熔化过程 热但温度 。非晶体熔化过程中 热但温度 。 7、凝固是指物质由 态变成 态的过程，凝固过程要 热。晶体凝固时的温度叫做 。晶体凝固过程 热但温度 。非晶体凝固过程中 热温度 。 8、汽化是指物质由 态变成 态的过程，液化是指物质由 态变成 态的过程，汽化过程 热，液化过程 热。汽化的方式有 和 ，液化的方法有 和 。 9、蒸发是 温度下发生，在 进行的汽化现象，影响因素有 、 及 。沸腾是 温度下进行，在 进行的汽化现象，沸腾的条件是温度 且 热。液体 叫做沸点，不同液体的沸点一般 ，沸点还与 有关，液体表面上方气压越高，沸点越 。 10、升华是指物质由 态变成 态的过程，凝华是指物质由 态变成 态的过程，升华过程 热，凝华过程 热。实际中常见的升华现象有 ，凝华现象有 。 11、自然界中，云是水蒸气 的小水滴和 的小冰晶集中悬浮在高空形成的；雨是云中的小水滴和小冰晶凝结变重，下落过程中小冰晶 成水，落到地面形成的；雪和霜是水蒸气 形成的；雾和露是水蒸气 形成的；冰雹是 形成的。 12、高压锅是利用 来升高液体的 从而升高锅内温度的，其锅盖上的易溶片是利用了温