第22讲不等式的解法.docVIP

（聚焦2008四川高考）第22讲：不等式的解法 一、知识梳理 （一）知识框图 （二）重点难点 重点：（1）简单高次不等式和分式不等式的解法；（2）绝对值不等式的解法；（3）含参不等式的解法。 难点：（1）绝对值不等式性质的应用；（2）含参不等式的解法。 点解读与例（考）题 （一）解不等式的基本思路 解不等式的过程，实质上是利用同解不等式逐步代换化简原不等式的过程，因而保持同解变形就成为解不等式应遵循的主要原则，实际上，高中阶段所解的不等式最后都要转化为一元一次不等式或一元二次不等式，所以等价转化是解不等式的主要思路。 代数化、有理化、整式化、低次化是解初等不等式的基本思路。为此，一要能熟练准确地解一元一次不等式或一元二次不等式，二要保证每一步转化都要等价变形。 在不等式的解法中，基础是一元一次不等式或一元二次不等式，难点是复合型不等式和字母系数不等式。 （1）一元一次不等式（组）的解集 一元一次不等式ax＞b（a≠0）的解集： 当a＞0时，一元一次不等式ax＞b的解集是{x|x＞}； 当a＜0时，一元一次不等式ax＞b的解集是x|x＜。 （2）一元二次不等式的解集 一元二次不等式ax2+bx+c＞0a＞0的解集： 当△=b2－4ac＜0时，一元二次不等式ax2+bx+c＞0a＞0的解集为R； 当△=b2－4ac=0时，一元二次不等式ax2+bx+c＞0a＞0的解集为{x|x∈R，且x≠－}； 当△=b2－4ac＞0时，一元二次不等式ax2+bx+c＞0a＞0对应的一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1，x2，且x1＜x2，故原不等式的解集为{x|x＞x1，或x＜x2 。 【例1】若不等式＜0的解集为R，求实数m的取值范围。 【例2】已知关于x的不等式ax2+bx+c＞0的解集是x|α＜x＜β，其中0＜α＜β，求不等式cx2+bx+a＞0的解集。 【例3】若x|x＜－2，或x＞3{2ax2+（2－ab）x－b＞0}，其中b＞0，求a、b的取值范围。 （二）简单高次不等式的解法 ⑴划分区间讨论； ⑵分解因式（讨论因式的符号）；（列表法） ⑶序轴法（根轴法）步骤： ①将原不等式化为（a1x－b1）（a2x－b2）…（anx－bn）＞0＜0，其中ai＞0（I=1，2，3，…，n） ②将方程（a1x－b1）（a2x－b2）…（anx－bn）=0的根标在数轴上； ③然后从右到左，从上到下经过每一个分点画曲线； ④依据曲线特征写出不等式解集。 【例4】解不等式： （1）2x3－x2－15x＞0；（2）（x+4）（x+5）2（2－x）＜0。 （三）分式不等式的解法步骤： （1）将分式不等式整理成标准形式形＞0＜0或≥0≤0； （2）将分式不等式化成整式不等式解决： ①＞0f（x）g（x）＞0；②＜0f（x）g（x）＜0； ③≥0 ； ④≤0 。 （3）在再讨论各因子的符号或按数轴标根法写出不等式的解集。 【例5】解不等式： （1）≥2；（2）＜0。 （四）绝对值的有关性 （1）实数绝对值的意义⑴ ； 根据实数绝对值的意义知，对任意实数a，b，有|ab|=|a||b|；||=（b≠0）； 对x∈R，a∈R+，有 |x|＜ax2＜a2－a＜x＜a |x|＞ax2＞a2x＞a，或x＜－a （2）和差的绝对值与绝对值和差的性质 ||a|－|b||≤|a±b|≤|a|+|b|（**），应用（**）求某些函数的最值时一定要注意等号成立的条件。即 |a+b|=|a|+|b|ab≥0； |a－b|=|a|+|b|ab≤0； |a|－|b|=|a+b|（a+b）b≤0； |a|－|b|=|a－b|（a+b）b≥0。 【例6】（1）若x＜5，n∈N*，则下列不等式： ①|x|lg＜；②|xlg＜|；③|x|lg＜；④|x|lg＜|。其中能够成立的有（ ） （A）0个 （B）1个 （C）2个 （D）3个以上 （2）不等式≥1成立的充要条件是__________________. （五）含有绝对值的不等式主要类型及解法 （1）|f（x）|＜a（a＞0）－a＜f（x）＜a； （2）|f（x）|＞a（a＞0）f（x）＞a，或f（x）＜－a； （3）|f（x）|＜g（x）－g（x）＜f（x）＜g（x）； （4）|f（x）|＞g（x）f（x）＞g（x），或f（x）＜－g（x）； （5）|f（x）|＞|g（x）|f2（x）＞g2（x）。 解含绝对值不等式的基本思想是设法去掉绝对值符号，去掉绝对值符号的常用手段有如下三种： （1）依据实数绝对值的意义； （2）依据不等式的性质：|x|＜a－a＜x＜a，|x|＞ax＞a，或x＜－a（x，a∈R）。 （3）依据|a|2=