第一章走近细胞1.docVIP

第1章 第1节 基础巩固 一、选择题 1．草履虫是单细胞原生动物，能够完成运动，摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是(　　) A．具有纤毛 B．具有细胞核 C．具有完整的细胞结构 D．具有收缩泡 答案：C 解析：单细胞的生物体能够完成复杂的生命活动，是因为具有完整的细胞结构作基础，细胞的完整性受到破坏，该细胞不能够成活，也就谈不上完成复杂的生命活动。 2．父母与子女之间传递遗传物质的“桥梁”是(　　) A．生殖细胞　　　　　　　B．神经细胞 C．血细胞 D．受精卵 答案：A 解析：父母与子女之间是通过生殖细胞即精子和卵细胞传递遗传物质的。 3．从生命系统的最小结构层次分析，生物与环境之间物质和能量交换的基础是(　　) A．细胞生长 B．细胞分化 C．细胞代谢 D．细胞增殖 答案：C 4．一块农田中的一只蝗虫，从生命系统的结构层次看应属于哪个层次(　　) A．种群 B．个体 C．群落 D．农田生态系统 答案：B 解析：一只蝗虫强调的只是生物个体，属于个体层次的生命系统。 5．地球上最早出现的生命形式是(　　) A．没有细胞结构的病毒等生物 B．多种有机大分子的集合体 C．具有细胞形态的单细胞生物 D．由多个细胞形成的生物体 答案：C 解析：地球上的生命起源于无机自然界，无机自然界中的大分子有机物长期相互作用集结在一起，外面具有了膜包裹起来，并通过膜进行原始物质交换活动，就产生了生命，所以最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物。 6．地球上最基本的生命系统是(　　) A．生物大分子 B．细胞 C．组织器官 D．生态系统 答案：B 7．从细胞水平分析，生物遗传变异的基础是(　　) A．细胞分化 B．细胞增殖 C．细胞代谢 D．细胞内基因的传递和变化 答案：D 解析：一切有机体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位，每一个个体都是由一个细胞增殖分化而来，都包含着全套的遗传信息，即全套基因，也就是具有遗传的全能性，所以细胞是遗传的基本单位。 8．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是(　　) A．分生区细胞→分生组织→根茎→小麦 B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛 C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马 答案：D 解析：根茎都是器官；构成牛的运动系统是肌肉和骨骸；水螅是低等生物，没有脑，所以A、B、C三项均不符合题意。 9．手足口病毒、甲型H1N1病毒等作为生物的主要理由是(　　) A．它由有机物组成 B．它具有细胞结构 C．它能使其他生物致病 D．它能复制产生后代 答案：D 解析：病毒不具有细胞结构，它是由蛋白质外壳和内部的核酸组成的简单结构，由于它寄生在其他生物体内依靠复制繁殖后代，所以它是生物。 二、非选择题 10．艾滋病是英文AIDS的音译，1981年在美国发现，现已在全世界传播蔓延。该病毒能攻击和损伤人体免疫系统，使人体免疫功能缺陷。病人大多死于其他病原微生物的感染。 (1)艾滋病是________的简称，是由____________________引起的，该病毒破坏人体的________细胞，导致免疫力下降。 (2)艾滋病病毒没有________，只有寄生在人的________细胞内，才能完成其生命活动，由此说明____________________。 (3)根据你所学知识，查阅有关资料，说明怎样预防艾滋病？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)获得性免疫缺陷综合症　人类免疫缺陷病毒(HIV)　淋巴 (2)细胞结构　淋巴　生物的生命活动离不开细胞 (3)①洁身自爱，严肃行为道德，根除不良行为； ②不接受被污染的血液和血液制品的输入； ③不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。 11．下图是人的生殖发育图，据图问答： (1)亲子代之间传递遗传物质的“桥梁”是________和________。 (2)受精卵形成的部位是________，胚胎发育的场所是________________________________。 (3)胎儿的每一个细胞都来源于________的细胞分裂，所以每一个细胞中都含有________，都具有遗传________性。 (4)由上述事实说明生物生长发育的基础是______________，遗传变异的基础是________。 答案：(1)精子　卵细胞　(2)输卵管　子宫 (3)受精卵　全部的遗传信息　全能 (4)细胞的增