广西中峰乡育才中学七年级语文上册15心声语文版_new概要.doc

心声 项目 设计内容 备 注 课时 第 一 课时 课 型 教具 教学目标 知识与能力 把握小说塑造的人物形象，理解文题的深刻含义 过程与方法 抓住小说主要情节进行复述，培养学生的概括能力。 态度与情感 结合生活体验，深层思考课文触及的教育现象，领悟写作意图 重点 分析心理描写，把握人物丰富的内心世界。 难点 了解小说的双线交织的艺术特色 教学手段方法 教学过程 教师活动 学生活动 说明或 设计意图 新课导入 1、课前布置缩写 2、复习小说知识 小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。 3、导入新课 同学们，你在成长过程中有什么想对爸爸妈妈说的呢？ 比一比： 小说知识竞赛 了解小说的有关知识，完成下列填空。  ①小说是以________为中心，通过________的叙述和________的描写来反映________的文学体裁。  ②小说有三个要素，即________、________和________，其中主要要素是________。 ③小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有________描写、________描写、________描写、________描写、________描写。 ④