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* * * * 祥阁学校 闵永利 我国1997、1999年自然保护区的数量统计表 449 138 402 155 1999年 326 84 392 124 1997年 县 级 市 级 省 级 国家级 年 份 我国自然保护区数量统计图 级别 1997年 1999年 根据一张统计表,画出了两张统计图,这两张统计图有什么相同点,又有什么不同点? 图1 图2 种 类 数 量 / 辆 停 车 场 3 7 10 24 乙 4 6 12 28 甲 货 车 大客车 面包车 轿 车 甲乙两个停车场车辆停放情况统计表 种类 数量/辆 0 15 20 25 30 5 10 轿 车 货 车 大客车 面包车 甲停车场 乙停车场 28 24 复式统计图还可以这样画,你能把它补充完整吗? 3 7 10 24 乙 4 6 12 28 甲 货 车 大客车 面包车 轿 车 甲乙两个停车场车辆停放情况统计图 甲停车场 乙停车场 数量/辆 种类 根据绘制的统计图,你能提出什么数学问题?你还能发现哪些信息? 小组讨论,合作交流: 甲乙两个地区,甲地区绿化搞得好,乙地区树林和草地遭到破坏。甲乙两地近年来降水量如下表: 490 720 520 680 560 650 600 600 乙 甲 年份 地区 降水量 /毫米 1985 1990 1995 2000 绿化多——树木多——降水多——树木茂盛………形成良性循环 *
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