综合实践活动课课件——关注生活垃圾.pptVIP

教学目标 1.认识生活垃圾有哪些，并学会给垃圾分类 2.学会处理生活垃圾的方法。 3.学会调查身边的环境。 同学们，你们知道么，与日俱增的垃圾已经严重的影响了我们的生活。 具有关资料统计：全球每年生产生活垃圾达100亿吨，平均每人近2吨。 有许多垃圾可以作为再生资源得到有效利用，这样对保护生态环境、造福社会，都具有十分重要得意义。 垃圾一般按照产生的来源分类， 主要有： 生活垃圾、工业垃圾、建筑垃圾 医疗垃圾 随着时代的进步，还出现了一些新型垃圾如太空垃圾、电子垃圾等。 一、问题与思考： 1、生活垃圾有哪些？ 2、生活垃圾怎样来分类？ 3、处理生活垃圾有哪些方法？ 4、你还有什么问题？ 二、方案与设计： 活动目的 垃圾调查、分类、处理、措施 活动时间 一周 活动方法 调查、搜集、查询 人员分工 全班分为6组 活动步骤 1.认识生活垃圾有哪些，并学会给垃圾分类 2.学会处理生活垃圾的方法。3.学会调查身边的环境。 预期成果 能对生活垃圾分类 小组活动方案 小博士 生活垃圾分类 1、可回收垃圾：如纸制品、塑料制品、金属制品、玻璃制品等。 2、厨余垃圾：如剩饭剩菜、蛋壳果皮、菜叶等。 3、有害垃圾：如废电池、日光灯管、盛有毒物的瓶罐、废水银温度计、过期药品等。 4、其他垃圾：如砖瓦陶瓷、灰土、烟头、废旧衣服等。 三、实践与体验： 活动1、生活垃圾