职业生涯规划书 李孟职业规划书.docVIP

目 录 一、卷 首 语 …………………………………………………………… 2 二、人生积累 …………………………………………………………… 3 三、自我认知 …………………………………………………………… 5 1、我的优势 …………………………………………………………… 5 2、我的不足 …………………………………………………………… 6 3、我所处的环境 …………………………………………………………… 7 四、目标职业及分析 …………………………………………………………… 11 五、SWOT分析 …………………………………………………………… 15 六、职业生涯规划设计 …………………………………………………………… 16 七、反馈评估调整 …………………………………………………………… 21 八、结束语 …………………………………………………………… 22 一、卷首语 “河水既不像小松鼠说的那么深，也不像老牛伯伯说的那么浅”。 在很小的时候就已经听过《小马过河》的故事，当时听了也就当故事听，根本不知道里面的含义，现在再次听时就有了一些想法，其实俗话“摸着石头过河”和《小马过河》有着一样的意义，那就是要亲自体验，边干边摸索经验。我们一直在“摸着石头过河”。他人传授给我们的经验，我们只能做参考，因为那并不一定就适合自己，而自己一步一步走来积累下来的经验那才是我们的财富。自己的人生更需要“摸着石头过河”一步一步的走。我就以此为题，来给我自己的人生做一个适合自己的规划。 二、人生积累 我的父母没有读过什么书，在我很小的时候，他们就带着我走南闯北的做生意，所以我是在一堆堆货物中长大的。那时虽然他们的大部分精力都在生意上，但是对我的管教还是很严格。因此那时的我比较内向，规矩。 初中的时候，我独自一个回到家乡读书，所有的事情都要自己去做，交学费、找班级、找房子、买用品，一切的一切我都是从不知道到知道。三年的初中我只有在过年的时候才能见上父母。这样让我养成了自理的能力。而且在初中时我也突破自己大胆的去竞选班长并且连任三年，这段经历使我从内向转变为善于交际的人。不过初中最失败的一次就是中考失利。那次给我的打击很大，使我在高中一蹶不振。 高中时的思想比较混乱，父母为了我的高考，抛下了所有的生意回来照顾我。可是突如其来的照顾使我很不适应，让我乱上加乱。可是灾难还不止这些，父母抛弃生意后家里没有了收入，但是支出还是一样要的。从而就出现了另一个问题——经济紧缺。接二连三的问题让我接近崩溃的边缘。我的整个高中都是生活在乌云密布下。不过高中三年，也是有些收获的，比如做了一年的学生会主席，让我有了更好的锻炼和经验。在高中的混乱状态下，我最后决定一个人去学美术，参加艺术生高考。半年的美术学习，让我的心平静了许多。我的观念也改变了许多。 2008年9月我顺利的进入大学。在大学的第一年里是让我改变最多的。我学会了谦卑，我学会了从实际去思考自己的人生，而不是像一前一样狂妄自大。所以这一年是我收获最大的一年，也是为我以后将要走什么样的路奠定了一个基础。 一路走来，有坎坷，有崎岖，但是这一路我没有白走。这些都是我的人生积累。都是我“过河”所用到的东西。 三、自我认知 1.我的优势： 办事精确，希望第一次就能把工作做好 乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策，是组织忠诚的维护者、支持者 每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上 特别能够专心细致地工作，可以不需要别人的合作独立工作 灵敏的组织能力 一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节 相信传统模式的可取之处，并且能够遵循传统模式 非常强的责任意识；别人可以信任你实现自己的诺言 明白清晰的工作伦理；认为高效率和多成果是很重要的 可以依靠，能够将工作自始至终贯彻到底，对实现目标有毅力和决心 通情达理、视角现实 有雄心和志向，魄力强 有韧性，在困境中不轻易放弃 2.我的不足： 不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法 对变化感到不安，可能会有些僵硬、死板；排斥革新 对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心 有时会由于近期目标而忽略长远需要 办事死板；必要的时候难以或不愿适应新境况 难以看到问题的整体以及行为的长远影响 对于方针或决定将会对别人造成什么样的影响缺乏敏感 需要的时候不愿意改变努力的方向或调整投入的多少 不愿意促成必要的改变，不愿意支持有风险的行为 见到实际应用后的结果才肯接受新观点