管理类学生创新创业训练建设项目绩效经管系_new解析.docVIP

项 目 绩 效 报 告 考评类型 实施过程项目考评□ 完成结果项目考评□√ 项目名称 管理类学生创新创业技能训练中心建设项目 项目编码 □□□□□□□□□□□□□□□ 项目单位 邢台职业技术学院 主管部门（单位） 河北省教育厅 2013年 5 月 22 日 中华人民共和国财政部 制 项目负责人 邢于仓 联系电话 0319-2273061 单位地址 邢台职业技术学院 经济管理系 邮政编码 054035 项目负责人 姓名：邢于仓 性别：男 职务：经济管理系主任 联系电话 预算科目类别 1.教育支出 □√ 2.科学支出 □ 3.文体广播事业费 □ 4.科技三项费用 □ 5.其他 □ 项目类型 1.专项计划项目□ 2.专项业务项目□ 3.大型修缮 □ 4.大型购置 □ 5.大型会议 □ 6.其他 □√ 仪器设备购置 项目起止时间 开始时间 2012年9月 截止时间 2013年12月 项目总投入金额 140万元 其中:中央财政拨款 100万元 项目实际到位金额 100万元 其中:中央财政拨款 100万元 项目实际支出金额 100万元 其中:中央财政拨款 100万元 项 目 绩 效 情 况 介 绍 一、项目的进展及目标、计划调整情况 项目原计划投入140万元，其中中央财政补助资金100万元，地方财政支持30万元，学校自筹资金10万元。原计划建设方案通过重新调整修正为五个平台的建设，分别是：创新创业信息平台、 创新项目体验平台、 创业项目孵化平台、网络创业平台、创新/创业者培训平台。 （1）创新创业信息平台 为引进企业的创新项目和吸引风险投资，同时发布学生创新创业团队信息和训练资讯，搭建多渠道多形式的信息通路。建立连接外部企业和校内的多渠道信息交流平台，为创新创业其他平台顺利运行提供畅通的信息支持保障。 （2）创新项目体验平台 引进企业创新需求项目，学生组建创新团队完成企业实际创新项目，采用PK筛选的方式，组建企业和专家评议小组，进行选拨最佳创新方案，并进行奖励。 （3）创业项目孵化平台 采用比赛的形式选拔创业项目，引进天使投资基金，帮助创业项目孵化。由学生个人或团队进行创业项目申请，提交创业项目计划书，最终采用参赛筛选的方式由天使投资人选择可投资的项目，获得投资基金运作创业项目，投资基金的使用由训练中心监管。 （4）网络创业平台 借助网络平台为学生提供创业实践的机会，成为大学校园为目标市场，吸引大学生创业团队入驻并自主运营。 （5）创新/创业者培训平台 创新者/创业者成长培训力争在校园里形成推崇创新、尊重创业、宽容失败的文化氛围，努力营造能创新、敢创业、创成业的良好环境。优化人才培养方案顶层设计，把创新创业有效纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，建立多层次、立体化的创新创业体系学生创新创业训练的指导思想是：以转变教育思想、更新教育观念为先导，以培养学生的社会责任感、创新能力、创业意识和创业能力为核心，以提升学生的综合素质和能力为目标，以兴趣驱动、突出自主、注重过程、引导创业为原则，以问题探索、课题研究、创业训练和创业实践为载体，以获取科学方法、知识和体验为内容，以学生自主开展研究性实验和创业活动为形式，以时间有余地、场所有保证、经费多方筹措、政策积极引导、机制彰显自由为条件，开展创新创业训练计划，培养高素质创新创业人才。从制度、经费、师资、条件等方面入手，将创新创业训练打造成为大学生自主学习的助推器、大学生想象力和创造力的发源地、大学生知识和技能融会贯通的熔炼炉、大学生优秀成果的培育沃土、大学生专业学习和成长成才的实践乐园，构建出具有我校特色的创新创业人才培养模式，营造出适宜发展创新创业意识与能力的人文氛围和科技环境，探索出一条开展大学生课外科技活动的成功之路。新创业训练项目按照自主选题、自主设计、自主实践、自主管理的要求，通过自由申请、公开立项、择优资助、规范管理的程序，由大学生个人或团队在导师指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法设计、自主开展研究工作、自主实施创业实践活动。以研究或实践过程为主，强化实践能力和个性培养，兼顾研究或训练成果。创新创业训练计划项目重在让大学生参与和体验科学创造、实验研究、创业实践的过程，培养创新思维和创新创业能力。创新训练项目个人或团队，在导师指导下，自主完成设计创新性实验方法、实验条件、实验的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果(学术)交流等工作。在校园里