小学科学培训讲稿阜阳师范.ppt

（三）加热的方法 加热的仪器：酒精灯 酒精灯的火焰分为三层：外焰、内焰、焰心 外焰的温度最高，加热时要用外焰 酒精灯内的酒清量不能超不超过2/3，不能少于1/4。 加热的仪器及操作时的注意事项 用试管盛液体药品加热时，液体不能超过试管容积的１／３试管中不能对着人，试管要与桌面成４５°角。 可在火焰上加热的仪器：试管　烧杯　 　烧瓶　蒸发皿等可直接在火焰上加热的仪器有：试管、蒸发皿　　　　 蒸发适用于从溶液中分离固体溶质，如从食盐溶液中分离出溶质氯化钠。 蒸发的操作：将装有溶液的蒸发皿放在铁圈上，用酒精灯直接加热，并用玻璃棒搅拌，防止液体因局部温度过高而爆溅。当蒸发皿中出现较多量晶体时，停止加热，利用蒸发皿的余热把液体蒸干。 过滤的方法 一贴二低三靠 过滤： 过滤适用于不溶于液体的固体与液体间的分离。如分离沙子和水、碳酸钙和碳酸钠的混合物。过滤操作要注意“一贴（滤纸紧贴漏斗内壁），二低（滤纸边缘略低于漏斗边缘；漏斗内液面略低于滤纸边缘），三靠（漏斗最下端紧靠烧杯内壁；玻璃棒轻靠三层滤纸一边；烧杯轻靠玻璃棒）”。 五、水和空气 单元结构 单元的主要学习主题、活动和达成概念的转换关系 学习主题 1、水 2、水和食用油 3、谁流得更快一些 4、比较水的多少 5、我们周围的空气 6、空气占据空间吗 7、空气有重量吗 1、观察水的特征 水和油的比较 沙和水