※课甜甜的泥土.pptVIP

反思自己 文中的王小亮渴望得到母亲的疼爱，连做梦都想，但现实中的更多的人，在母爱呵护下的人，却麻木的感受不到母爱，觉得自己的妈妈唠叨、烦，甚至开始讨厌自己的母亲，一次又一次地伤害自己的母亲，…… 小说前面写到：王小亮的亲妈妈把糖放在“大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖”。奶糖放在棉袄口袋里未能融化，现在埋藏在地里却融化了。难道地温回升能超过体温吗？你是如何理解的？ （友情提示：人的体温是37℃ ） 探究拓展 小组讨论： 文章的这个结尾，是一个诗意化的结尾，给人以无穷的联想。那甜甜的泥土寄托着过去的妈妈对儿子的挚爱亲情，滋润了小亮伤痛的心田；那甜丝丝的泥土，也包含着学校老师和传达室老头对小亮的爱——这些人类的爱，让这些离异家庭的孩子获得了应有的爱和幸福，从而产生生活的渴望和动力。 这篇小小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望，也告诉人们，人间的至亲至爱应该犹如框广厚实的大地，无所不在，无处不有。 　　歌曲欣赏 ※第12课 甜甜的泥土 黄 飞 歌曲欣赏 歌曲： 世上只有妈妈好 歌词： 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝， 投进妈妈的怀抱，幸福享不了。 世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草， 离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝， 投进妈妈的