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第1章 前言
校园学生信息管理工作一直被视为校园管理中的一个瓶颈,积极寻求适应时代要求的校园学生信心管理模式已经成为当前校园管理工作中的当务之急。学生信息管理是一门系统地、普遍地科学,它是管理科学与教育科学中相互交融的综合性应用科学。学生信心管理范畴主要包括学籍管理、科学管理、课外活动管理、学生成绩管理、生活管理等。传统的人力管理模式既浪费校园人力,同时又使得管理效果不够明显。当将计算机管理系统深入校园学生信息管理工作时,学生信息管理工作中的数据信息被处理的更加精确,同时计算机管理为实际学生管理工作提供了强而有力的数据信息,校方可以根据这些信息及时的对各项工作做出调整,使学生管理工作更加具有人性化。在不久的将来知识经济将占世界经济发展的主导地位,国家综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展,科学技术和知识创新的水平,教育在经济和社会发展过程中将呈现出越来越突出的重要作用。学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但是一直以来人们使用传统人工的方式管理学生成绩,填写各种表格,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低,保密性差,另外所用其时间长,产生大量的文件和数据,这对于查找,更新和维护都带来了不少的困难。在这里我主要设计的使校园学生信息管理中的学生成绩管理。
第2章 系统分析
2.1开发背景
随着时代的进步信息化建设的逐步加快,计算机更是深入到了各行各业中。通过我对梓潼中学的调查发现,学校的学生信息管理还是处在手工管理阶段,尤其是学生的成绩管理。手工管理不仅效率底而且还浪费人力资源,大量的数据操作工作更是让工作效率下滑,并且容易出错是老师学生不能准确的把握自己的成绩,让老师不能准确的知道教学中所存在的问题或是教学方法的错误都不能及时的加以改正,使学校的升学率不高。
2.2系统可行性分析
在21世纪的科技时代,科学技术突飞猛进,计算机已经不仅是在科技上应用,而且在生活中也是同样得到了广泛在应用。如今,不管是小学,初中、高中、甚至是很多大学生的学生成绩管理基本上是靠人工进行管理。但随着时间的变化,学校规模的扩大,有关学生成绩管理工作和所涉及到的数据量越来越大越来越多,大多数学校不得不靠增加人力,物力、财力,来进行学生成绩管理。但是人工管理成绩档案具有效率低,查找麻烦,可靠性不高,保密性低等因素。学生成绩管理系统是学生信息管理工作中的一部分,它一直以来是人们衡量学校优劣的一项重要指标,计算机管理系统深入学生成绩管理工作提高了对学生成绩管理工作的效率,有利于学校及时掌握学生的学习成绩、个人自然成长状况等一系列数据信息,通过这些实际数据,学校可以及时调整整个学校的学习管理工作。
2.3系统需求分析
管理信息系统是进行信息的采集,存储、加工,维护和使用的系统,它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的。学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段,对学生来说可以轻松的查阅自己在校的成绩以及信息等。但是一直以来人们都是靠传统人工的方式管理学生成绩,这种管理方式存在着许多缺点。如:效率低,保密性差,另外时间一长将产生大量的文件和数据,这对于查找,更新和维护都带来了不少的困难。
需求分析是系统项目开发的开端,经过与客户需求的沟通与协调,以及实际的调查与分析,本系统应该具有以下功能:
简单、友好的操作窗体,以方便管理员的日常管理工作。
整个系统的操作流程简单,易于操作。
完备的学生成绩管理功能。
全面的系统维护管理,方便系统日后维护工作。
强大的基础信息设置功能。
2.3.1 业务流程图
业务流程图可以清晰的看出系统的所有业务功能。本系统的业务流程如图2-1所示。
学生成绩管理系统
考试科目设置
学生年级设置
学生班级设置
考试类别设置
学生信息设置
系统管理
信息查询
教师信息设置
2.3.2 数据流图
数据流图(DFD)是一种图形化技术,它描绘信息流和数据从输入移动到输出的过程中所经受的变换。按照系统的业务流程来分析系统中的信息流向,可画出系统的数据流图如下图2-2所示。
2.3.3 数据字典设计
数据字典是对所有与系统相关的数据元素的一个有组织的列表、以及精确严格的定义,使得用户和系统分析员对于输入、输出、存储成分和中间计算有共同的理解。下面是各个表的数据元素。
文件名:班级信息文件
描述:以classID为记录主键的关系数据表
组成:班级编号+年级编号+班级名称
文件名:年级信息文件
描述:以gradeID为记录主键的关系数据表
组成:年级编号+年级名称
第3章 系统设计
3.1总体设计
3.1.1项目规划
学
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