空气的成分要点讲解.ppt

空气中氧气体积的测定 科学家的故事 法国科学家拉瓦锡发现氧气的过程： 化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立地发现了氧气，但由于受“燃素理论”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身变成了光和热，散逸到空气中去了），使他们放弃了自己的研究成果。 根据“燃素理论”推知，燃烧后物质的质量应该减轻，但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时，做了大量定量实验，实验的结果都与“燃素理论”相违背。他大胆质疑，尊重实验事实，进行深入研究，克服重重阻力，击破了“燃素理论”，真正发现了氧气。 化学实验分为：定性实验和定量实验 定性实验：鉴定物质中含有哪些元素或成分，但不能确定其含量（例如：鉴定氧气） 定量实验：测定物质中有关成分的含量 空气中氧气含量的测定 实验数据记录： 反应前注射器内空气的体积 反应后注射器内空气的体积 30毫升 24毫升 物质与氧气的反应： 复习C、S、 P 、Mg、Fe与氧气反应的产物，请你写出它们的化学方程式 你认为上述的什么物质可以用来测定空气中氧气的体积？为什么？ 实验仪器 实验装置图(建议找录象钟罩里的白磷燃烧) 现象分析 某同学用该实验装置做实验： 用聚光灯引燃白磷 ，待磷燃烧完毕后就打开夹子，看到烧杯中的水进入瓶中，但发现进入瓶中的水小于容积的20%，约15%。 请分析该实验产生误差的原因 空气中氧气体积测定的原理 利用某些物质与氧气反应，从而使容器内压强变小，使水进入容器，测定进入的水的体积即为空气中氧气的体积。 练习： 要除去某密闭容器里空气中的氧气，得到较为纯净的氮气，可以用燃烧的方法除去氧气，最好选用下列物质中的（ ） A.硫 B.木炭 C.磷 D.甲烷（CH4） 体验小小科学家——粗略测定空气中氧气的体积 实验器材：小蜡烛、带盖子的玻璃瓶（对瓶身作五等分）、脸盆 实验步骤： 空气是由什么组成的 * * （二）空气中氧气含量的测定： １．按图所示，先在集气瓶里加入少量水，再把剩余的容积用记号划成５等式份． （２）点燃燃烧匙中的（过量的）红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象___________。 红磷在空气燃烧时，产生浓厚的白烟 ３．火焰熄灭后，振荡集气瓶，（集气瓶冷却）打开导管上的夹子，出现什么现象　　　　　 ； 瓶内水位变化　　 ；消耗的气体跟剩下的气体的体积比约为 . 烧杯中的水会进入集气瓶中 集气瓶中所进水的体积应该和消耗掉的氧气的体积近似相等 是上升 １：４ 1 5 氧气约占空气总体积的 实验说明： 1 5 空气含有多种气体 氮气 (78%) 氧 气 (21%) 稀有气体 其他气体 水蒸气 二氧化碳 （0.94％） （0.03％） （0.03％） （１％） 空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%， 氧气21%，稀有气体0.94%， 二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%。 结论 空气的组成 空气是一种单质 空气是混合物 法国化学家拉瓦锡通过实验，最早提出空气是由氮气和氧气组成的结论 思考 １．利用身边的材料，你能设计一个简单实验来测定空气里氧气的含量吗？ ２．无色、无味气体一定是空气吗？ ３．成年人每分钟大约吸入氧气８升，大约需要空气　　　　升，在这些空气中氮气约为　　　　　升． 38.1 29.7 不一定 氧气：我們赖以生存 二：空气的利用 １氧气 O2  １生物的呼吸离不开氧气，潜水、医疗急救等时，则需要用纯氧（或富氧空气） ２．氧气具有助燃性，氧气与燃料燃烧后产生的高温火焰可来炼钢、金属切割、气焊以及化工生产和宇宙航行等也离不开氧气. 超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。 食品充氮防腐 化工原料 超导实验车 ２氮气 N2 （１）氮是构成人体蛋白质的主要元素． （２）氮气是一种无色、无味性质不活泼的气体， 因此常用作保护气，如焊接金属时常用氮作保护 气，灯泡中充氮以延长使用寿命，食品包装时充 氮以防腐； （３）氮气是制造化肥、炸药的重要原料；液态氮 由于在汽化时需吸收大量的热，因此可用作冷冻剂， 医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术或冷藏人体 细胞组织； （４）超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。 氮气具有广泛用途 *