探究多元语境下英语研究的语用关注.docVIP

探究多元语境下英语研究的语用关注 　　摘要：针对多元语境下英语研究的语用关注问题，本文首先分析了英语语言的非本族语化发展趋势，之后对英语作为世界通用语在使用过程中的互相协助现象，以及英语语用关注研究的侧重点展开了简要阐释，仅供参考。 中国论文网 /3/view-7195718.htm 　　关键词：多元语境背景；英语语言研究；语用关注；探究 　　中图分类号：H030 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2015）024-000-01 　　从世界语言学研究事业的阶段性发展特征角度分析，英语已经成为世界范围内最具备通用特征的语言交际形态，拥有母语化、差异化背景的人，均可用流利的英语开展实际性的交流。随着经济全球化发展趋势的日渐深化，使得现社会生活的各个文化事务领域都遭遇了较为深刻的影响。在语言交际领域，多元化语境交际结构的产生给语言学研究从业者带来了全新的话题，近年来，围绕英语语言在多元化语用环境之下的语用关注问题，众多学者展开的形式各异的深入研究，本文将围绕多元语境环境之下英语语言研究工作的语用关注问题展开简要的论述。 　　一、英语语言的非本族语化发展趋势 　　现代语言学形态的发展进程揭示，运用群体结构特点展开英语语言根本形态，要多关注多样性语言形态发展形势客观力量，从现有的研究文献资料的论述语境角度分析，世界范围内的主要语言学家在认定英语语言使用者构成特征的过程中，主要有如下四种情形： 　　第一，除了英语语言的本族使用者之外（这里包含一部分纯在的盎格鲁-撒克逊族人的后裔），还同时并存着一定数量的非本族性英语语言使用者； 　　第二，英语语言使用者群体的母语都不是英语，且群体内部所有成员的母语背景存在差异特征。 　　第三，英语语言使用者群体的母语都不是英语，且群体内部所有成员的母语背景具备一致性。 　　第四，与印度英语的历史发展演变路径相类似，母语非英语族群的语言表意形态遭遇了来自标准英语层面的影响，但是这一人口族群在实际交流沟通过程中使用的英语语言并非标准。 　　依照这里已经列示的四种基本情形，可以将现有的英语世界国家划分为三个版图构成部分： 　　第一，核心部分，主要包含以英语作为母语的英国、美国等国家，这些国家的民众群体通过对英语语言的运用和发展演化，创造了英语语言的核心化传统发展标准。 　　第二，外围部分，这里主要包含的是一些非本族化的英语语言使用国家，这些国家的实际母语并非英语，但是却缘于某些特定的宗教性或者是历史性因素的影响，这些国家的机要机构或官方用语均为英语，且英语在这类国家公共事务，场所中均得到了运用。 　　第三，扩展部分，这些国家的或者是人类民族往往将英语语言视作其展开教育方面的工作，或是涉外交流的一项工具。 　　二、英语作为世界通用语在使用过程中的互相协助现象 　　在一个具备独立性特征的语言交际施加环境中，如果实际语言交际行为的参与者都不具备英语母语背景，那么所有实施语言交际行为的人都会关照聆听者的语言理解能力，他们往往会有意识地避免在英文口语表达过程中夹杂自有化的母语元素，并通过这样的倾向性选择行为，减少语言表达过程中错误信息元素的出现可能性。并以此保障实际的交际实践行为能够顺利取得最佳效果。这种选择性语言表意的主要出现原因是：在母语非英语的人类个体运用英语开展相互语言交际行为的过程中，他们都难以避免地遭遇着相对有限的英语语法规则的限制，而缘于交际行为双方实践具备的社会文化背景的差异特征，使得双方能够在语言交际过程中共享的语境信息极其匮乏，所以这些人在运用英语语言形态展开相互之间的交际行为过程中，势必会运用有限的语言表意元素，完成特定目标趋向的交际实践。通过有限英语语言知识信息内容的交互，在完成包含特定目标属性的交际行为的同时，也为现代语言学研究事业的发展建构了全新的方向。 　　语言交际的实际效果，往往与区域文化差异以及母语背景差异密切相关。对于母语非英语的人类个体而言，其在学习英语过程所招致的最大困难，就在于对母语背景下社会文化环境约制力量的摆脱，因此，在未来英语教学的开展过程当中，应当对学习者群体的社会文化环境背景以及母语生活环境给予充分的关照，通过比较英语世界基本文化形态与其他文化形态之间的客观差异，为英语语言在多元交际语境背景之下的交际传播创造充分的客观条件，为英语作为世界通用语言的广泛运用与发展创造充分的支持力量。 　　三、关于英语语用关注研究的侧重点分析 　　从语言学研究的考量视角分析，语言的运用不仅仅包含对语言表意元素的组织运用，以及对表意信息的传递，在这些内容的基础之上，语言学家在实际的研究过程中往往更加关注语言使用者的表意驾驭能力以及非语言化自身素质。 　　这种语言学事业的发展格局直接导致上世纪末期国外语言学研究实务工作领域出现了针对“语用无能”