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浅谈《电工技能实训》 　　【摘 要】《电工技能实训》，属于实践性教学范畴，在专业教学计划中有着非常重要的地位。本课程所讲的，都是在电工实际操作中所见到和用到的，本课程重点是加强电工实践训练，注重学生实践能力、使学生了解安全用电的基本知识，熟悉电工工具和仪器设备的使用，了解电工的基本操作工艺，能够完成简单电气线路的安装与检修。使学生能独立运用这些所学的知识，分析和解决在后续专业课及生活生产中出现的电气方面的问题。培养出满足社会要求的实用型和技术型人才，进行的初步探讨。 　　【关键词】电工实训；教学 　　随着我国科学技术的快速发展，科技知识更新的步伐也在加快，因此对于现代本科院校的教育教学理念也提出了新的要求，要求以全面素质教育为基础和以能力为本位的教学指导思想，使学生具备新的行业规范所要求的基本技能和操作技能。 　　在电工工艺实训中，要求学生具有一定的基础理论知识，以电工基本技能的培养为目的，对学生的动手能力进行规范训练，使学生真正获得电工技术工艺和操作的基本知识和基本技能，为今后走向社会奠定良好的基础。 　　为了更好地解决教学与实践的问题，发挥教师和学生的双主动性，在教学模式上应进行充分的改革，强化基础工艺训练。 　　一、电工工具和仪表的规范化训练，使学生掌握其技术要领 　　电工常用工具是指一般专业电工都必须使用的工具。电工工具质量的好坏、工具是否规范、使用方法是否得当，都将直接影响电气工程的施工质量及工作效率，直接影响施工人员的安全。因此，电气操作人员必须熟练掌握电工常用工具、仪表的结构、性能和正确的使用方法。 　　例如钢丝钳，是电工应用最频繁的工具。电工用钢丝钳炳部加有耐压500V的塑料绝缘套。因此，在使用钢丝钳时，必须检查绝缘炳的绝缘是否完好。钳头不可代替手锤作为敲打工具使用；钳头的轴销上应经常加机油润滑。用电工钢丝钳剪切带电导线时，不得用刀口同时剪切相线和零线。 　　像尖嘴钳，它的头部尖细，适用于在狭小的工作空间操作。它除了头部行状与钢丝钳不完全相同外，其功能相似。 　　像低压验电笔，它是检验线路和设备是否带电的工具。使用时注意：用手指握住验电笔身，让笔尖的金属体接触带电部分，食指触及笔身金属体（尾部），验电笔的小窗口朝向自己眼睛。 　　像电工刀，它是一种切削工具。使用时注意：刀口朝外进行操作；使用后要及时把刀身折入刀柄内，以免刀刃受损或危及人身。 　　像螺钉旋具（螺丝刀），使用时，应按螺钉的规格选用适合的刀口；并且螺丝刀应垂直于被拧的螺钉；螺丝刀不能当凿子用；电工不能使用穿心螺丝刀。 　　比如，像电工用万用表，要了解在使用时为什么要水平放置；测电阻时，为什么要对“零”， 对“零”有什么作用；红、黑表笔各代表什么意义。根据被测电压、电流的大小，选择适合的量程；要注意交流电压（电流）和直流电压（电流）的区别等等。 　　像兆欧表，要了解使用前应放置在平稳的地方，以免摇动手柄时，因表身抖动和倾斜产生测量误差；使用时应先做开路和短路试验；使用中用单股导线将“L”和设备的待测部位连接，“E”端接设备外壳；使用后，将“L”和“E”两导线短接，对兆欧表放电，以免发生触电事故。 　　二、指导学生通过实训，使学生熟悉室内线路的敷设与安装要求 　　室内配线有明配线和暗配线两种。导线沿墙壁、天花板、桁架及梁柱等明敷设称为明配线；导线埋在墙内、地坪内和装设在顶棚内等称为暗配线。 　　（一） 室内配线的基本要求 　　室内配线不仅要求安全可靠，而且要求线路布局合理、整齐、安装牢固。配线时要求导线额定电压应大于线路的工作电压；导线的绝缘状况应符合线路安装方式和敷设的环境条件；导线截面积应能满足供电负荷和机械强度要求。配线时应尽量减少导线接头；穿管和槽板配线时，中间不允许有接头，必要时可采用接线盒或分线盒。明线敷设要保持水平和垂直，导线与地面的最小距离应符合有关规定。导线穿墙时，应加保护管；保护管伸出墙面的长度应不小于10mm，并保持一定的倾斜度。导线通过建筑物的伸缩缝或沉降缝时，敷设的导线应留有余量。导线相互交叉时，为避免相互接触，应在每根导线上加套绝缘管。 　　（二） 室内配线的敷设要求和操作工序 　　室内配线又分为瓷夹板配线、瓷瓶配线、塑料护套线配线和线管配线等四种配线方法，每种配线方式都有不同的操作工艺和敷设要求。我们以塑料护套线配线为例。 　　护套线是一种具有塑料层的双芯或多芯绝缘导线，它具有防潮、耐酸和耐腐蚀的特性。护套线可直接敷设在建筑物的表面，用塑料线卡作为导线的支持物。护套线敷设的方法简单、线路整齐美观、造价低廉；广泛应用于电气照明及小容量配电线路中；不适用于室外露天场所明敷和大容量配电线路。 　　护套线配线的敷设要求： 　　护套线的型号、规格必须严格按照设计图纸规定；塑料线卡必须与所夹持