第五章作业教案分析.pptVIP

思考题 １．一学生在应试前准备文具的工作程序如下： （１）打开文具盒． （２）检查计算器　　 打开计算器电池盖　　　取出旧电池　　 装入新电池　　 关上计算器电池盒　　 检查计算器功能　　装入文具盒． （３）检查钢笔　　 钢笔上墨水　　 检查　　 装入文具盒． （４）装人铅笔，橡皮擦、直尺等。 （５）关上文具盒。 试绘出该工作的工艺程序图. 2.某工人制造积木,其工作程序如下: (1)走到木板堆旁,搬运木板(200×100×15cm3)到工作台处,放在工作台上; (2)走到仓库,在仓库选取样板(许多样板混合在一起),签收后带回工作台. (3)放样板与木板上绘上图样; (4)拿下样板; (5)拿起木板搬到锯台; (6)锯切成型。 试绘制 （1）物料型（木板）的流程程序图； （2）人型（工人）的流程程序图。 第五章 作业分析 IE改善的七大手方法： ①流程分析法； ②动作分析法； ③动作经济原则； ④时间研究； ⑤工作抽查法; ⑥人机配置法; ⑦工作简化法(ECRS) 一、 作业分析的含义 通过对以人为主的工序的详细研究， 使作业者、作业对象、作业工具三者科学合理地布置和安排， 达到工序结构合理，减轻劳动强度、 减少作业工时消耗、缩短整个作业的时间， 以提高产品的质量和产量为目的而作的分析，称为作业分析。 二、 作业分析与程序分析的区别 作业分析与前一